Theo anh/chị, vì sao người thầy giáo trở nên thành đạt?
A.
B.
C.
D.

Qua văn bản, anh/chị nhận ra thông điệp gì có ý nghĩa với bản thân? (Trả lời trong khoảng từ 5 – 7 dòng).
A.
B.
C.
D.

Từ nội dung của văn bản phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (200 chữ) về chủ đề Bài học của sự thành công.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hãy cảm nhận về hai phát hiện trên bãi biển của nghệ sĩ Phùng trong truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” (Nguyễn Minh Châu), từ đó, bình luận ngắn gọn những quan niệm của Nguyễn Minh Châu về cuộc đời và nghệ thuật.
A.
B.
C.
D.

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc “cần lắm những lời cảm ơn nhau”.
A.
B.
C.
D.

Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn trích?
A.
B.
C.
D.

Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn trích?
A.
B.
C.
D.

Trong những giai thoại về thi sĩ lừng danh Basho (Nhật Bản), tương truyền có một mẩu chuyện rất thú vị. Một nhà thơ trẻ mang bài thơ mới sáng tác tới gặp Basho để nhờ ông góp ý. Bài thơ như sau:
Con chuồn chuồn đỏ
Ngắt đi đôi cánh
Quả ớt
Basho mỉn cười và bảo: “Đó không phải là thơ”. Ông đề nghị thi sĩ kia chỉnh lại như sau:
Quả ớt
Chắp them đôi cánh
Con chuồn chuồn đỏ
Từ câu chuyện trên, em hãy viết bài văn với nhan đề: “Văn học đem đến những phát hiện diệu kì”
A.
B.
C.
D.