dãy tỉ số bằng nhau có 2 tính chất là tính chất 1: a/b=c/d=>a+c/b+d tính chất 2: a/b=c/d=>a-b/c-d nhưng trong một bài toán liên quan tới dãy tỉ số bằng nhau muốn biết áp dụng tính chất 1 hay 2 của dãy tỉ số bằng nhau thì ta xem điều kiện 2 biểu thức của điều kiện 2 là cộng thì ta áp dụng tính chất là a/b=c/d=>a+c/b+d còn biểu thức của điều kiện 2 là trừ thì ta áp dụng tính chất 2 là a/b=c/d=a-c/b-d cách trên là cách làm chung của cách bài toán liên quan tới dãy tỉ số bằng nhau mình nói đúng hết không ạ xong mình vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mình với

3 advice ( tip) when come to Hội An ( Đà Nẵng). p/s ko chép mạng nhé.

Các bạn ơi, giải giúp mình nhaaa

Kết quả học tập học kì I năm học 2009-2010 của một lớp như sau: +Mỗi học sinh đều học giỏi ít nhất 2 môn trong số 3 môn: Toán (T) ;Tiếng Việt (V) và Tiếng Anh (A). +Có 2 em học giỏi cả 3 môn. +Có 5 em học giỏi cả T và V. +Có 6 em học giỏi cả V và A. +Có 7 em học giỏi cả A và T. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh?

Cho hàm số y = ax+b. Tìm a, b biết đồ thị của hàm số đã cho song song với đường thẳng y = 3x + 5 và đi qua điểm M (1, -1) Giải chi tiết giúp ạ

Trướng tiểu học Kim Đồng trong đợt trồng cây đó tỉnh phát động đã trồng được 3000 cây,trong đó riêng lớp 5A trồng được 150 cây.Hỏi lớp 5A trồng được bảo nhiu % cây của nhà trường?

Cho e hỏi nên dùng app medibang paint pro hay ibis Paint ạ, với lại vẽ cho e anime nữ nhưng đơn giản thôi, chỉ cách sử dụng app mà các mn thấy hợp với những người mới bắt đầu tập vẽ

ba kho chứa 540 tấn hàng , kho A ít hơn 1/3 tổng 3 kho là 20 tấn. Tính số thóc kho a lúc đầu

Ba tỉnh ABC cùng nằm trên một quãng đường và tỉnh B nằm giữa A và C hai tỉnh A và B cách nhau 32 km. Lúc 6 giờ một người khởi hành từ B đến C với vận tốc 23 km/giờ, cùng lúc đó có một người khởi hành từ A đến C với vận tốc 39 km/giờ .Hỏi đến mấy giờ người đi từ A đưởi kịp người đi từ B ?

Giúp mình ý c với ạ mình cảm ơn