Phân tích đa thức thành nhân tử

Cho góc nhọn xOy. Gọi M là một điểm thuộc tia phân giác của góc xOy. KẺ MA vuông góc với Ox(A thuộc Ox) kẻ MB vuông góc với OY(B thuộc Oy) a CM: MA=MB VÀ TÂM GIÁC OAB là tam giác cân b đường thẳng BM cắt Ox tại D, ĐƯỜNG THẲNG am CẮT Oy tại E. CM: MD=ME c CM: OM vuông góc với DE giúp mình đi

Dịch tiếng việt !!!!!!!@@@@@@@#$$%^*()😀🥰

Viết trương trình nhập vào 2 xâu s1 và s2 ghép 2 xâu đó thành 1 xâu và đưa. Ra màn hình xâu vừa ghép. các bạn giúp mình vs

Bài 1. Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 5 9 9 8 9 9 9 9 10 5 14 14 a. Tìm dấu hiệu. b. Lập bảng “tần số” và nhận xét. c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. d. Lập biểu đồ đoạn thẳng.

mot vat co trong luong 4N va co the nang 40J thi vat do dang o do cao nao so voi dat?

1. Cho 28,4g điphotpho pentaoxit P2O5 vào cốc chứa 90g nước để tạo thành axit photphoric. Tinh khối lượng axit H3PO4 được tạo thành ?

bài 1 : Tìm 2 số biết rằng tích của hai số đó bằng 25 và tổng của hai số đó bằng 10 . bài 2 : Trong một phép trừ , khi ta cùng thêm vào 5 đơn vị vào số bị trừ và số trừ thì hiệu sẽ thay đổi như thế nào ?

chung to rang a -b va b -a la hai so doi nhau

nêu các cơ quan dinh dưỡng của thằn lằn