Lm bao nhiêu cũng đc ạ, từ bài 10 trở xuống 💘💙❤

phân số thập phân 324/10 được viết dưới dạng số thập phân

1.1. Hoàn thành các phương trình hóa học sau : A. P2O5 + … → H3PO4 b. C2H6O + O2 → CO2 + H2O C. CaCO3 → … + … D. … + … → K2O E. … + H2O → Ba(OH)2 f. KClO3 → … + … 1.2. Trong các phản ứng của 1.1, hãy cho biết : A. Phản ứng nào có xảy ra sự oxi hóa. B. Phản ứng nào là phản ứng hóa hợp. C. Phản ứng nào là phản ứng phân hủy.

Một người dự định đi từ A đến B dài 72km trong một khoảng thời gian .Nhưng thực tế người đó tăng vận tốc so với dự định 6km/h nên đã đến B trước 36 phút so với dự định .Tính vận tốc dự định .

Mik đang cần gấp lm hộ mik nha

Hãy so sánh mục đích học trong văn bản"Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp với lời khuyên về mục đích học sau đây của Bác Hồ:"Học để làm việc,làm người,làm cán bộ để phụng sự Tổ quốc và nhân dân".

Tìm GTNN của biểu thức: A=lx-1l+lx+2012l

Trọng lượng của vật liên hệ với khối lượng bỡi hệ thức nào. Một vật có khối lượng 15 kg thì có trọng lượng là bao nhiêu Khối lượng riêng của dầu ăn là 800kg/m3.Vậy 2l dầu xẽ có trọng lượng là bao nhiêu?

Cho 8,4g sắt tác dụng hết với dung dịch loãng có chứa 19,6g axit sunfuric H2SO4 thì sinh ra sắt (II) sunfat FeSO4 và khí hiđro. a. Chất nào còn dư sau phản ứng và dư bao nhiêu gam? Nếu cho quỳ tím vào dung dịch sau phản ứng, quỳ tím sẽ chuyển sang màu gì? Vì sao?

Tổng số hs của 2lớp 8a và 8b của 1trường THCS có 94hs. Trong đợt quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng cao, mỗi bạn lớp 8A ủng hộ hai quyển, mỗi bạn lớp 8B ủng hộ ba quyển . Tính số học sinh của mỗi lớp biết rằng cả hai góp ủng hộ được 234 quyển sách