(1) Đối với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch của cơ thể. Song với virus, toàn bộ gánh nặng đều được đặt lên vai hệ miễn dịch. Điều này giải thích, tại sao virus corona gây chết người ở người lớn tuổi, có bệnh mãn tính nhiều hơn. Tất nhiên, vẫn còn hai bí ẩn: nó gây chết nam giới nhiều hơn, và trẻ em - người có hệ miễn dịch chưa phát triển tốt - lại ít bị nhiễm hơn.(2) Như vậy, trong đại dịch do virus corona gây ra lần này, vũ khí tối thượng mà chúng ta có là hệ miễn dịch của chính mình. Tất cả các biện pháp đang được khuyến cáo như mang khẩu trang, rửa tay, tránh tiếp xúc... chỉ hạn chế khả năng virus này xâm nhập vào cơ thể ta. Còn khi nó đã xâm nhập rồi, chỉ có hệ miễn dịch mới cứu được chúng ta.(3) Muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao. Đặc biệt, lối sống vui vẻ, lạc quan giúp hệ miễn dịch rất nhiều. tại sao tác giả cho rằng trong đại ịch do víu corona gây ra lần này vũ khí tối thượng của chúng ta ó là hệ miễn dich hỸ VIẾT 1 đoạn văn khoảng 150 chữ về sự hi sinhcủa những chiến sĩ áo trắng

NÊU CÁCH SỬ DỤNG THIÊN ĐỊCH CHO VD

Trình bày những nét chính về kinh tế dưới triều Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX

bài 10 giúp mình nhanh nha mọi người ;-;

Trình bày cơ quan sinh sản của tảo,dương xỉ và cây thông?

lúc 7giờ ,một người lái ô tô từ thành phố A đến thành phố B với vận tốc 50km/h.khi đến B người đó nghỉ lại 30 phút rồi quay lại A với vận tốc 45km/h.tính độ dài quãng đường AB ,biết người đó về đến A lúc 10 giờ 40 phút cùng ngày.

Bài 1: Viết đoạn văn chứng minh rằng Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn là áng văn chính luận thể hiện tinh thần yêu nước nồng nàn, lòng căm thù giặc sâu sắc và ý chí quyết chiến thắng kẻ thù xâm lược của dân tộc ta Mong m.n cho mik câu trả lời hay nhất và ngắn gọn nhất nhé😊🙏

viết dàn ý tả bài QUANG CẢNH LÀNG MẠC MÙA THU

1. Reorder the words to make meaningful sentences. 1. children/many/There/programmes/aren't/for/ on TV .................................................................................................. 2. watch/and/I/to/cartoons/like/game shows .......................................................... 3. Jupiter/of/programme?/Is/name/a/science/the ............................................................. 4. you/can/without TV?/How long/you/live/do/think ............................................................... 5. Don't/electricity,/waste/water/and/please!/ ................................................................. 6. air/problems?/cause/pollution/breathing/Does/ .................................................................... 7. There/be/less/pollution/air/will/if/cycle./people/more/ ...................................................................... 8. can save/You/by/energy/off/the/all/turning/when/out./going/lights ....................................................................... 9. In/future/,/the/Human-being/live/will/on the moon. ......................................................................... 10. My parents/visit/my uncle/will/not/Australia/in/next month. ............................................................................... 11. might/have/The house/to watch programmes/a wireless TV/from/space/./ ................................................................................... 12. the world/ In/the/future,/now./be better/will/than/ ...................................................................................... 13. won't/tomorrow./come/class/I/ ........................................................................... 14. we/to/we/energy./If/walk/school/will/save/ .......................................................................... 15. about/the/don't/write Rs/three/Why/you/?/ ................................................................................ 16. If/dirty/won't have/fresh water/drink./this/river/we/enough/is ............................................................................. 17. shouldn't/on/throw/street./We/rubbish/the .............................................................................. 18. we/study/If/don't/ hard,/will/exam./fail/we/the .................................................................................. 19. can/to/pollution?/we/What/ soil/do/reduce ..................................................................................... 20. the/ If/temperature/global/rises/,/rise/sea/will/too./levels ...................................................................................... CÁC BẠN GIÚP MIK GIẢI VỚI MIK CẢM ƠN

Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác đều, AB=2a. Hình chiếu vuông góc của điểm S trên mặt (ABC) là trung điểm H của cạnh AB. Góc giữa đường thẳng SC và (ABC) = 45’ Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC. Tính theo a khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBC)