Để đảm bảo nguồn năng lượng điện phục vụ cho đời sống và sản xuất, con người cần phải làm gì?

7.Tính nhanh: (123+345)+(456-123)-[2017-(-345)] 10.Tìm x: a) (x+5)+(x-9) = x+2 b) (27-x)+(15+x) = x-24 16.Đơn giản các biểu thức sau khi bỏ dấu ngoặc a) (a+b-c)-(b-c+d) b) -(a-b+c)+(a-b+d) c) (a+b)-(-a+b-c) d) -(a+b)+(a+b+c) 19. Tìm x ∈ Z biết: a) 2(x-5)-3(x-4) = -6+15(-3) b) (x+7)(x-9) = 0 Giúp em với, em cảm ơn!

Nhập xâu s từ bàn phím . Đếm số ký tự chữ “k’ có trong xâu s. Đưa kết quả ra màn hình. Nếu không có kí tự k thì đưa ra thông báo: KHONG CO.

Đốt cháy hoàn toàn 12,8 gam Đồng (Cu) trong bình chứa khí Oxi thu được 16 gam Đồng (II) oxit (CuO). Khối lượng Oxi tham gia phản ứng là A: 3,2 gam. B: 1,67 gam. C: 6,4 gam. D: 4,8 gam. 3 Tỉ khối của khí X so với H2 là 14. Khí X có thể là A: NO. B: CO2 . C: SO2 . D: CO. 4 Chất nào sau đây là sản phẩm của phản ứng hiđro tác dụng với oxi? A: O3 . B: O2 . C: H2 O. D: H2 O2 .

Cho tam giác MNP cân tại M. Kẻ MK  PN (K  NP) a) Chứng minh: MNK = MPK và MK là đường trung trực của đoạn thẳng NP b) Trên tia đối của tin NP lấy điểm A, trên tia đối của tia PN lấy điểm B sao cho AN = BP. Chứng minh: MA = MB c) Lấy điểm D bất kỳ trên cạnh MA (D khác A, M). Qua D, kẻ đường thẳng song song với AB cắt MB tại E. Chứng minh: MDE cân

Change the following verbs into V-ing forms (chuyển những động từ sau sang V ing). 1.arrive 7.copy 2.load 8.ride 3.lie 9.watch 4.go 10.sit 5.write 11.have 6.get 12.listen

giúp mk hai bài này ko copy mạng mk cần gấp

Write a paragraph of about 80 - 100 words to describe a football match that you've watched recently, using the prompts. Nhanh nha

Cho mình hỏi bài 2,bài3,bài5,6,7

Giữa việc học ở trường và học ở nhà có những điểm giống và khác nhau.Vận dụng vốn hiểu biết của em,hãy viết một đoạn văn nêu lên sự giống và khác nhau cơ bản giữa hai cách học ấy.Trong đoạn văn có sự dụng phép so sánh. Giúp mình với,mình đang cần gấp ạ