Cho tứ diện \(A.BCD\), \(M\) là một điểm bên trong tam giác \(ABD\), \(N\) là một điểm bên trong tam giác \(ACD\). Tìm giao tuyến của các cặp mặt phẳng sau:
a) \((AMN)\) và \((BCD)\).
b) \((DMN)\) và \((ABC)\).
A.
B.
C.
D.

Cho \(ΔABC\) nằm trong mặt phẳng \((P)\) và đường thẳng \(a\) nằm trong mặt phẳng \((P)\) không song song với \(AB, AC\). \(S\) là một điểm nằm ngoài mặt phẳng \((P)\) và \(A’\) là một điểm thuộc \(SA\). Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng \((A’; a)\) và \((ABC)\).
A.
B.
C.
D.

Cho bốn điểm A, B, C, D không thuộc cùng một mặt phẳng. Trên các đoạn thẳng AB, AC, BD lấy lần lượt các điểm M, N, P sao cho MN không song song với BC. Tìm giao tuyến của (BCD) và (MNP).
A.
B.
C.
D.

(5,0 điểm)

Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ không chỉ là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời mà còn thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, quê hương. Cảm nhận của em về nội dung trên qua hai khổ thơ sau:

"Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nổi trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc."
(Trích Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, trc 56)
A.
B.
C.
D.

(3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới.
Bây giờ là buổi trưa. Im ắng lạ. Tôi ngồi dựa vào thành đá và khe khẽ hát. Tôi mê hát. Thường cứ thuộc một điệu nhạc nào đó rồi bịa ra lời mà hát. Lời tôi bịa ra lộn xộn mà ngớ ngẩn đến tôi cũng ngạc nhiên, đôi khi bò ra mà cười một mình.
Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổ cao, kiêu hãnh như đài hoa loa kèn. Còn mắt tôi thì các anh lái xe bảo: "Cô có cái nhìn sao mà xa xăm!". (....)
(Trích sách Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo duc Việt Nam).
Câu 1. Đoạn trích trên giới thiệu về nhân vật nào? (0,5 điểm)
Câu 2. Kể tên một tác phẩm khác viết về người chiến sĩ trong cuộc kháng chiến chống Mỹ mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9 và ghi rõ tên tác giả. (0,5 điểm)
Câu 3. Chỉ ra câu văn miêu tả trực tiếp ngoại hình của nhân vật có trong đoạn trích. (1,0 điểm)
Câu 4. Phép liên kết chủ yếu nào được sử dụng trong các hai đoạn văn? Xác định từ biểu hiện của phép liên kết đó. (1.0 điểm)
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm) Hãy viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề an toàn vệ sinh thực phẩm ở nước ta hiện nay.
A.
B.
C.
D.

(4,0 điểm) Hãy phân tích hai khổ thơ sau:
(...) Sao mờ, kéo lướt kịp trời sáng,
Ta kéo xoăn buồm lên đón nắng hồng
Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông
Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.
Câu hát căng buồm với gió khơi,
Đoàn thuyền chạy đua cũng mặt trời.
Mặt trời đội biển nhô mùa mới,
Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi.
(Trích Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam).
A.
B.
C.
D.

(3 điểm) Hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 10 đến 15 dòng) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của lòng nhân ái trong cuộc sống.
A.
B.
C.
D.

(5 điểm) Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân.
A.
B.
C.
D.

(4 điểm)
Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:
... "Dù ở gần con, Dù ở xa con Lên rừng xuống bể, Cò sẽ tìm con, Cò mãi yêu con, Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con."1. Khổ thơ trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả của bài thơ ấy. (0,5 điểm)
2. Tác giả đã sử dụng thành ngữ nào trong đoạn thơ trên? (0,5 điểm).
3. Từ "dù" đặt ở hai câu thơ đầu và từ "vẫn" đặt ở hai câu cuối đoạn thơ có tác dụng gì? (1,0 điểm)
4. Viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) viết phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên. (2,0 điểm)
A.
B.
C.
D.