Hãy kể một việc làm mà nhờ đó em mang lại niềm vui cho người khác.
A.
B.
C.
D.

Câu 1(VD) : 2 điểm
1. Phân loại thành đơn chất, hợp chất hoặc hỗn hợp cho các chất dưới đây : xenlulozo, hồ tinh bột, kim cương, đất đèn
2. Nguyên tử của nguyên tố A có điện tích hạt nhân là 16+, 3 lớp electron, lớp electron ngoài cùng có 6 electron.
a. Giả thiết “bán kính nguyên tử” là khoảng cách từ hạt nhân tới electron ngoài cùng. Thông số này phụ thuộc vào electron và hạt nhân : Nếu lực hút càng mạnh, bán kính càng nhỏ và ngược lại. Nếu cung cấp năng lượng để 1 electron bứt ra khỏi lớp vỏ ngoài cùng, A chuyển thành A+ ; và ngược lại, cung cấp năng lượng để ép 1 electron vào lớp vỏ ngoài cùng , A chuyển thành A-. Dựa vào điện tích của hạt nhân nguyên tử, hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần bán kính của A, A+, A- và giải thích.
b. Xác định A, viết phương trình hóa học (ghi rõ điều kiện nếu có) để thực hiện các phản ứng chuyển hóa sau :
A + A1 X (1) ; A + B Y (2)
Y + A1 X + E (3) ; X + Y A + E (4)
X + D + E U + V (5) ; Y + D + E U + V (6)
Biết mỗi chữ cái là một chất khác nhau.
c. Giả thiết “Số oxi hóa “ là điện tích của nguyên tử trong phân tử nến cho rằng phân tử tạo nên từ các ion đơn nguyên tử. Trong các đơn chất, nguyên tử có số oxi hóa bằng 0. Với đa số các hợp chất, nguyên tử hidro có số oxi hóa +1 ; oxi thường có số oxi hóa -2. Tổng đại số của các số oxi hóa của các nguyên tử trong phân tử bằng 0. Có thể định nghĩa phản ứng oxi hóa – khử là phản ứng có sự thay đổi số oxi hóa, chất oxi hóa là chất có số oxi hóa giảm, chất khử là chất có số oxi hóa tăng trong phản ứng oxi hóa – khử. Dựa vào các định nghĩa trên, hãy cho biết các phản ứng nào trong phần 2b là phản ứng oxi hóa khử? Xác định chất oxi hóa và chất khử trong mỗi phản ứng oxi hóa – khử tùy chọn ở trên
A.
B.
C.
D.

Câu 1(VD) : (2,0 điểm)
1. Hãy nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra khi :
a. Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch Na2CO3
b. Cho phân đạm ure vào dung dịch nước vôi trong , sau đó đun nóng nhẹ
2. Tổng các hạt mang điện trong hợp chất AB2 là 64. Số hạt mang điện trong hạt nhân nguyên tử A nhiều hơn số hạt nhân mang điện trong nguyên tử B là 8. Hãy tìm số hạt proton của A và B
3. Polime X có chứa %mC = 38,4%, %mCl = 56,8%, còn lại là Hidro.
- Xác định công thức phân tử , viết công thức cấu tạo và gọi tên X
- Từ metan, các chất vô cơ, điều kiện cần thiết có đủ. hãy viết phương trình phản ứng hóa học điều chế polime X.
A.
B.
C.
D.

Câu 2(TH). (2 điểm)
2.1. Nêu hiện tượng, viết phương trình hóa học (nếu có) khi tiến hành các thí nghiệm sau:
a) Sục khí CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2
b) Thêm từ từ 1-2 ml H2SO4 đặc vào cốc có đựng sẵn một ít đường saccarozơ ở đáy cốc.
c) Cho 1 ml benzen vào ống nghiệm đựng 2 ml nước cất, lắc kĩ, để yên. Cho tiếp 2 ml dung dịch brom loãng vào ống nghiệm trên lắc kĩ, để yên. 2.2. Giải thích các hiện tượng thực tế sau và viết phương trình hóa học (nếu có).
a) Vào mùa đông, một số gia đình ở nông thôn đốt than tổ ong trong phòng kín để sưởi ấm. hậu quả đã có trường hợp tử vong do ngạt khí.
b) Một trong các phương pháp sản xuất rượu etylic là lên men tinh bột. Phần còn lại sau khi chưng cất lấy rượu etylic gọi là bỗng rượu. Bỗng rượu để lâu trong không khí lại bị chua và khi dùng bỗng rượu để nấu canh chua thì lại thấy có mùi thơm.
2.3. Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí Cl2 từ MnO2 và dung dịch HCl.

a) Hãy viết phương trình hóa học điều chế khí Cl2 theo thí nghiệm mô tử trong hình trên
b) Giải thích tác dụng của bình (1) đựng dung dịch NaCl bão hòa; bình (2) đựng dung dịch H2SO4 đặc và nút bông tẩm dung dịch NaOH ở bình (3)
A.
B.
C.
D.

Viết phương trình hóa học theo sơ đồ sau, ghi rõ điều kiện (nếu có):
\({N_2}\xrightarrow{{(1)}}NO\xrightarrow{{(2)}}N{O_2}\xrightarrow{{(3)}}HN{O_3}\xrightarrow{{(4)}}Fe{(N{O_3})_3}\)
A.
B.
C.
D.

Một chất hữu cơ X có thành phần khối lượng các nguyên tố là: 54,5% C; 9,1% H; 36,4% O.
a) Tìm công thức đơn giản nhất của X?
b) Biết X có khối lượng phân tử là 88 đvC. Hãy xác định công thức phân tử của X?
A.
B.
C.
D.

Nội dung của đoạn trích là gì? Ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích trên.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của thành ngữ được gạch chân trong câu văn: Chờ đợi ở đây không phải là há miệng chờ sung, mà chờ đợi là một phần của bài học cuộc đời.
A.
B.
C.
D.

1. (VD) (0,75 điểm) Cho BaO vào dung dịch H2SO4 thu được kết tủa A, dung dịch B. Thêm một lượng dư bột nhôm vào dung dịch B thu được dung dịch C và khí H2 bay lên. Thêm dung dịch K2CO3 vào dung dịch C thấy tách ra kết tủa D. Xác định thành phần của A, B, C, D và viết PTHH của các phản ứng xảy ra.
A.
B.
C.
D.