Trình bày phạm vi lãnh thổ và ý nghĩa vị trí địa lí của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ.
A.
B.
C.
D.

Nhận xét sự phân bố đô thị và số dân bình quân /đô thị giữa các vùng
A.
B.
C.
D.

Tính số dân bình quân trên 1 đô thị ở mỗi vùng
A.
B.
C.
D.

Phân tích khả năng và thực trạng sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Cửu Long.
A.
B.
C.
D.

Trình bày các tài nguyên du lịch tự nhiên và tài nguyên du lịch nhân văn của nước ta.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình cảm nhân đạo và bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ.
A.
B.
C.
D.

Trong thư gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình, Tổng thống Mĩ A. Lin-côn (1809 - 1865) viết: "xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi." (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).

Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình vềđức tính trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,

Một người chín nhớ mười mong một người.

Gió mưa là bệnh của giời,

Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng.

(Tương tư- Nguyễn Bính, Ngữ văn 11 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục, 2007, tr. 55)


Nhớ gì như nhớ người yêu

Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương

Nhớ từng bản khói cùng sương

Sớm khuya bếp l ửa người thương đi về.

( Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84)
A.
B.
C.
D.

Âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong việc thực hiện chiến lược "Chiến tranh đặc biệt"(1961-1965) ở miền Nam Việt Nam là gì? Nêu những thắng lợi trên mặt trận quân sự của quân và dân ta ở miền Nam trong chiến đấu chống chiến lược "Chiến tranh đặc biệt".
A.
B.
C.
D.

Nêu những sự kiện chính trong mười năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứ hai để làm rõ quá trình xác lập cục diện hai cực, hai phe - tư bản chủ nghĩa và chủ nghĩa xã hội. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến cục diện đó là gì?
A.
B.
C.
D.