Cho biểu thức: Q =(x+3/2x+1)-(x-7/2x-1) 1. Thu gọn biểu thức Q. 2. Tìm các giá trị nguyên của x để Q nhận giá trị nguyên.

Giúp mình phần này với ạ, minh đang cần gấp

Mẹ cho hai anh em 18 quyển vở. Anh lại cho em 2 quyển. Lúc này,số vở của em gấp đôi số vở của anh. Hỏi lúc đầu anh có bao nhiêu quyển vở?

Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi: Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,...lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai. (Trích Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1. Xác định thành phần câu trong câu văn “Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.” rồi cho biết đó là kiểu câu nào xét theo cấu tạo? Câu 2. Vẻ đẹp thiên nhiên ở các vùng miền khác nhau trên đất nước ta là một nguồn cảm hứng rất lớn cho các nhà thơ, nhà văn. Em hãy chỉ ra 1 tác phẩm khác cũng ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên mà em đã học trong chương trình. Ghi rõ tên tác giả. PHẦN I: (5 điểm) Hãy tưởng tượng, em đang trên một chuyến tàu đi đến một miền đất xa lạ. Em hãy viết đoạn văn khoảng 12 đến 15 câu miêu tả lại khung cảnh của miền đất đó. Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh (gạch chân).

Bài 7: Cho Δ ABC. Tia phân giác góc trong của góc A cắt BC tại D. Cho AB = 6 cm , AC = x, BD = 9cm, BC = 21cm. Tính độ dài x ?

8 Choose the correct sentence (A, B, C or D) that has the same meaning to the given one. Question 24. “Why don’t you use a password to protect your files?”, An said to me. A: An encouraged me to using a password to protect my files. B: An advised me to used a password to protect my files. C: An asked me why I didn’t use a password to protect my files. D: An advised me to use a password to protect your files. 12 Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentence. Question 12. He asked me what the conservationists __________ so far to protect our environment. A: had done B: have done C: do D: did 18 Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentence. Question 11. Alexander Graham Bell was a great___________, who invented the telephone. A: scientist B: explorer C: conservationist D: developer 21 Choose the underlined part A, B, C or D that needs correcting. Picture 5 A: A B: B C: C D: D 25 Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentence. Question 10. From 1865 to 1875, a remarkable _______________ of inventions was produced. A: mixture B: diversity C: variety D: collection

tính n biết rằng [n.(n-1)] :2 =124

I. Đọc hiểu (3,0 điểm): Đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi: (1) ... Với lợi thế của người đi sau, chúng ta đã nhìn rõ những cơ hội và thách thức trong các tổ chức hợp tác với các nước láng giềng, khu vực và tổ chức toàn cầu như APEC, đặc biệt là WTO. Với vị thế và thương hiệu mới, lập tức nền kinh tế đất nước đã có những tín hiệu chuyển động mạnh mẽ...Nhịp điệu mới, tốc độ mới có thể sẽ đạt được cao hơn mục tiêu đề ra, thậm chí ở một số khu vực, bộ phận có thể trở thành nóng. (2) Với “lợi thế người đi sau”, chúng ta ứng phó, giải quyết thế nào với tốc độ nóng của phát triển để thực hiện đúng mục tiêu phát triển nhanh và bền vững? Thực tế cho thấy, trong những năm qua, với tốc độ tăng trưởng chỉ trên 7% hàng năm nhưng quá nhiều vấn đề tiêu cực của kinh tế, xã hội, văn hóa và môi trường xảy ra. Sự nóng lên khá đột ngột của thị trường chứng khoản cho đến thời điểm này nói chung vẫn là tín hiệu tích cực về kinh tế nhưng về xã hội, những biểu hiện không thuận đã nhìn thấy được trong hiệu ứng nới rộng khoảng cách giàu-nghèo. Cùng với biểu hiện không thuận này, những tệ nạn đầu cơ, buôn lậu, gian lận thương mại, quan liêu, tham nhũng đang hoành hành đã làm cho một bộ phận xã hội giàu nhanh hẳn lên, cả chính đáng và không chính đáng, về hình thức dân giàu thì nước mạnh nhưng dân giàu mà không minh bạch, không kiếm soát được, không huy động được sự giàu có trong dân vào mục đích chung phát triển kinh tế-xã hội thì lại có tác động ngược lại (...) (3) Thực tế đất nước hiện nay cũng đã nóng lên với rất nhiều báo động về sự trì trệ, lạc hậu của lề lối hành chính, về sự yếu kém đầy rủi ro trong giao thông, sự lạc hậu gắn với nhiều căn bệnh trong giáo dục, y tế, những báo động của ô nhiễm môi trường từ thành thị đến nông thôn, sự cạn kiệt của các nguồn tài nguyên rừng, sông suối và biển... (4) Từ “lợi thế người đi sau”, chúng ta không chỉ học người ở cách làm giàu mà luôn phải tỉnh táo lường định trước, phải đầu tư nghiên cứu học hỏi để đề ra những biện pháp hữu hiệu phòng và chống, ngăn ngừa, hạn chế và khắc phục những tiêu cực, rủi ro, đỗ vỡ trong cả kinh tế, xã hội và văn hóa. (Nguyễn Mạnh - báo Quân đội nhân dân 03/03/2007) Câu 1: Đặt một nhan đề phù hợp với nội dung đoạn văn bản. Câu 2: Căn cứ vào nội dung đoạn văn và hiểu biết thực tế, anh/ chị hãy giải thích thế nào là “lợi thế người đi sau”? Câu 3: Đọc kĩ đoạn văn (2) và cho biết đoạn văn được viết theo phương thức nào? Câu 4: Bài học mà anh/chị rút ra được khi nhìn nhận những thuận lợi và thách thức trong “Lợi thế người đi sau”?

Nhận xét truyền thống yêu nước dân tộc ta qua ngòi bút của Nguyễn Thi

Bài 6: Cho hình thang ABCD ( AB//CD ) có O là giao điểm của hai đường chéo. Đường thẳng qua O, song song với hai đáy và cắt AD, BC lần lượt tại E và F. Chứng minh OE = OF.