\(2{x^2} - 3x - 2 = 0\)
A.\(S = \left\{ { - \frac{1}{2};2} \right\}\)
B.\(S = \left\{ { - \frac{1}{2}; - 2} \right\}\)
C.\(S = \left\{ {\frac{1}{2};2} \right\}\)
D.\(S = \left\{ {\frac{1}{2}; - 2} \right\}\)

\(B = \sqrt {19 + 8\sqrt 3 } + \sqrt {19 - 8\sqrt 3 } \)
A.\(B = 2\)
B.\(B = 4\)
C.\(B = 6\)
D.\(B = 8\)

\(A = 2\sqrt {48} + 3\sqrt {75} - 2\sqrt {108} \)
A.\(A = 9\sqrt 3 \)
B.\(A = 10\sqrt 3 \)
C.\(A = 11\sqrt 3 \)
D.\(A = 12\sqrt 3 \)

Cho phương trình \({x^2} - 4x + m + 1 = 0\). Tìm \(m\) để phương trình có hai nghiệm \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 - 10{x_1}{x_2} = 2020\).
A.\(m = - 160\)
B.\(m = - 168\)
C.\(m = - 186\)
D.\(m = - 180\)

Cho parabol \(\left( P \right):y = - {x^2}\) và đường thẳng \(\left( d \right):y = x - 2\)
a) Vẽ \(\left( P \right)\) và \(\left( d \right)\) trên cùng một mặt phẳng tọa độ \(Oxy\)
b) Viết phương trình đường thẳng \(\left( {d'} \right)\) song song với \(\left( d \right)\) và tiếp xúc với \(\left( P \right).\)
A.\({\rm{b)}}\,\,\left( {d'} \right):\,\,y = x + \frac{1}{4}\)
B.\({\rm{b)}}\,\,\left( {d'} \right):\,\,y = x + \frac{1}{2}\)
C.\({\rm{b)}}\,\,\left( {d'} \right):\,\,y = x + 1\)
D.\({\rm{b)}}\,\,\left( {d'} \right):\,\,y = x - 1\)

\({x^4} - 4{x^2} - 5 = 0\)
A.\(S = \left\{ { - 1;1} \right\}\)
B.\(S = \left\{ { - 2;2} \right\}\)
C.\(S = \left\{ { - \sqrt 5 ;\sqrt 5 } \right\}\)
D.\(S = \left\{ { - 3;3} \right\}\)

\(\left\{ \begin{array}{l}2x - y = - 7\\3x + y = 27\end{array} \right.\)
A.\(\left( {x;y} \right) = \left( {4;5} \right)\)
B.\(\left( {x;y} \right) = \left( {4;15} \right)\)
C.\(\left( {x;y} \right) = \left( {2;5} \right)\)
D.\(\left( {x;y} \right) = \left( {2;9} \right)\)

Cột sống ở người có hình
A.2 Chữ Z
B.Chữ L
C.Đoạn thẳng
D.2 Chữ S

Ở người có xuất hiện lồi cằm, đây là dấu hiệu của sự phát triển về
A.Tư duy
B.Ngôn ngữ
C.Ăn thức ăn dễ tiêu hoá
D.Sử dụng hàm răng để tự vệ

Xương hàm ở người nhỏ, răng nhỏ hơn động vật là vì
A.Thức ăn của con người mềm hơn, giàu dinh dưỡng
B.Răng không còn là vũ khí tự vệ
C.Con người ăn chín
D.Cả 3 ý trên