Công lao của Phan Đình Phùng đối với đất nước. KHÔNG CHÉP MẠNG

Vì sao khuynh hướng văn học trong chương trình Ngữ văn 8 có tên là hiện thực phê phán. Lưu ý: Không chép mạng,không xem mạng.Tự trả lời bằng chính sức mk.. CHÚC CÁC MEM THÀNH CÔNG

Cho góc xOy. Trên tia phân giác Ot của góc xOy lấy điểm I (I khác O). Gọi A;B lần lượt là các điểm trên tia Ox và Oy sao cho OA=OB (O khác A; O khác B) a. Chứng minh ∆OIA=∆OIB b. Chứng minh tia Ot là đường trung trực của AB

Vai trò nổi bật của Mỹ trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” là

Ai làm hộ e với ạ Em đang cần gấp

tỉnh lạng sơn có những địa địa điểm du lịch nào

Cho các dung dịch sau KOH, HCl, KBr, KNO 3 . Nêu thuốc thử và hiện tượng phân biệt các dung dịch trên đựng trong các lọ mất nhãn.

Hai người cùng làm một việc trong 2 ngày thì xong.Mỗi ngày, phần làm việc của người thứ nhất gấp đôi người thứ hai.Hỏi nếu làm một mình thì mỗi người làm xong công việc đó trong bao lâu ?

Một ô tô giờ thứ nhất đi được 4/13 quãng đường, giờ thứ hai đi được 6/12 quãng đường. Hỏi sau 2 giờ ô tô đi được bao nhiêu quãng đường?

Câu 1: Nêu cấu trúc chung của chương trình? Nêu cách dịch và chạy chương trình? Câu 2: Liệt kê 1 số kiểu dữ liệu cơ bản và các kí hiệu của phép toán số học sử dụng trong ngôn ngữ lập trình Pascal? Câu 3: Hãy viết các cú pháp câu lệnh điều kiện If mà em biết. Câu 4: Hãy viết cú pháp câu lệnh For dạng tiến, dạng lùi. Cho biết cách tính số vòng lặp? Câu 6: Viết các biểu thức trong Pascal về biểu thức toán học a) 13*x*x - 5*y*y b) 58/(3-a*a) c) ((x*x) -3)+ ((y*y) – 4))- 2z d) Sqrt(2a+6) < > 0 e) sqr(32b) -200 f) (45*a/2-a)+3*b Câu 7: Cho đoạn chương trình sau: a:= 7; b:= 20; a:= a-b; b:= 2*a +b; S:=130 div (b-a) ; Sau đoạn chương trình trên giá trị của S bằng bao nhiêu? Câu 8 : Lê có 145 viên bi đỏ, Minh có 285 viên bi xanh. Hỏi số bi của ai nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu viên bi ? Hãy viết chương trình Pascal để thực hiện bài toán trên. Câu 9 : Có 3 cốc nước A, B và C trong đó cốc A chứa 20ml nước cam và cốc B chứa 30ml nước khoáng, cốc C rỗng. Hãy viết chương trình hoán đổi nước trong 2 cốc A và B. Câu 10: Viết chương trình nhập số HS lớp 8/1 và số HS lớp 9/1 Trường THCS Trần Đại Nghĩa và so sánh số HS 2 lớp. VD. Nếu HS lớp 8/1 > HS lớp 9/1 thì thông báo “ số HS lớp 8/1 nhiều hơn HS lớp 9/1” Nếu HS lớp 8/1 < HS lớp 9/1 thì thông báo “ số HS lớp 8/1 ít hơn HS lớp 9/1” Ngược lại “ số HS 2 lớp bằng nhau”. Câu 11: Viết chương trình in ra các số chẵn lớn hơn 6 và bé hơn 20. Câu 12: Viết chương trình tính hiệu các số nguyên từ 10 đến 0.