giúp mình với , ai làm đúng , nhanh mình cho ctlhn với tick 5sao iloveyou

Giải bằng cách lập hệ nha các bạn

Điểm cao nên viết dàn ý đàng hoàng nha!!! Càng nhanh càng tốt ạ 😅😅😅

Tả khu phố em vào dịp tết(KHÔNG CHÉP MẠNG)

Exercise 6: Look and read. Put a tick ()or cross (X) in the box (1pt) 0.It's a cottage. It's got a large pond 0. It's a big flat 1. What present did you give Phong? - A comic book 2. We watched some cartoons last night.

Mk cần giải bài 5 chi tiết hơn, ai giải giúp mk cảm ơn rất nhiều 💖💖💖

ai vô nhóm tui ko VCT tính tổng nhập vào n sau đó kiểm tra n chẵn hay n lẻ

Gấp lắm mọi người ơi! Em sắp bị cô gank rồi!! "Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiêu bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm chiếm, từ nhân dân mièn ngược tới nhân dân miềnxuồi, ai cũng một lòng nồng nànyêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát ỉấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con dí tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đòng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,... Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc ỉàm nhưng đều giống nhau nơi lòng nòng nàn yêu nước." (Hồ Chí Minh, “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta") Câu 1. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? Câu 2. Việc lựa chọn và trình bày dẫn chứng của tác giả trong bài văn có gì độc đáo? Em học được điều gì khi viết bài văn nghị luận? Câu 3. Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu hiệu quả của biện pháp nghệ thuật ấy. Câu 4. Tại sao tác giả lại gọi những hành động được kể trong đoạn văn là "những cử chỉ cao quý"? Câu 5. Đoạn văn trên được viết theo phương pháp lập luận nào? Câu 6. Việc lặp lại cấu trúc: "Từ... đến” trong đoạn văn trên có tác dụng gì?

Mk muốn giải bài này chi tiết hơn với ạ,ai giải được giúp mk cảm ơn 🙂💖

3. He will be an architect in the future. 4. I saw two tigers jumping through the burning hoops. Exercise 7: Look and read. Write Yes or No as example (Đọc và viết Yes hoặc No) Hide and seek is a popular game in our country. Boys and girls can play it indoors or outdoors. First, one boy or girl is a seeker. The seeker counts from five to one hundred. The other children look for places to hide. If the seeker finds all of the players, he or she wins. 0. Hide and seek is a popular game in our country. Yes 1. Players can play it indoors or outdoors. 2. One boy or one girl is a player. 3. The seeker counts from five to one hundred. 4. The seeker wins if he/she finds some of the players (Phần dưới đây là dành cho Học sinh giỏi) Exercise 8.Read and answer the questions.( Đọc và trả lời câu hỏi) Mai lives in the countryside with her grandparents. It's an old and peaceful village. There are a lot of trees around her house. In the morning, Mai always has break fast with her grandparents before she goes to school. Her classmates are friendly and kind. On summer holidays, Mai visits her uncle in the city. She stays in his house for 2 weeks. 1. Whom does Mai live with? 2. What is the village like? 3. How often does Mai have breakfast? 4. How are her classmates? 5. When does Mai go to the city? Exercise 9.Find the mistake and fix it. (Tim lỗi sai và sửa) 1. She often goes swimming and sometimes cook dinner. 2. Mary goes to school in bus. 3. Where do you go last summer? 4. How often does you watch TV? 5. Where are you live? 6. Peter playing the piano at the moment. 7.They went to the zoo now. 8. Yesterday, Mai have a picnic. 9.My father gos swimming twice a week. 10. Long haves a dog.