Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi trên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết.Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường,lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. A. Cho biết đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? B.nêu xuất xứ và thể loại của văn bản? C.Những câu in đậm thuộc kiểu câu gì? Phân tích cấu tạo ngữ pháp? D.Đoạn trích thể hiện cảm xúc gì của nhân vật tôi?

Cho tam giác ABC.Gọi M,N lần lược là chung điểm của AB và AC. Trên tia đối của tia NM lấy điểm D sao cho ND=MN. a) chứng minh tam giác AMN=tam giác AND. b) chứng minh AB//CD và BC=2MN. c) tính số đo góc DCA khi tam giác ABC=70°; tam giác ACB=50° Giúp mik vs ik mn mik cần gấp

giup mik vs ạ cảm ơn moi người nhìu lắm ạ

Câu 6: Trong mặt phẳng Oxy, cho A = (1;-2), B = (4;0),C=(-1;7) a) Tìm tọa độ điểm D để ABDC là hình bình hành . b) Tìm tọa độ điểm E để AE = -3BE - c) Tìm tọa độ điểm F để AF+2BF – CF = 0

Câu hỏi: sự phân chia? Lịch sử 9 SGK/45 giả giúp vs cô giáo cho đề khó quá mãi k giải đc

Bai nay khó quá giúp em giải với ạ

Giải các phương trình oxi hoá khử sau: KClO3->KCl+O2 KMnO4->K2MnO4+MnO2+O2 NaNO3->NaNO2+O2 NH4NO3-> N2O+H2O

TL nhanh giúp mk nhaaaa Hứa vote đầy đủ ạ❤️

Hãy cho biết những thành tựu và đặc điểm của sự phát triển kinh tế của nhật bản sau chiến tranh thế giới thứ 1

Cho hàm số y=(m+2)x⁴ + mx² +m² -2m+1. Tìm m để hàm sô có cực đại , cực tiêu và cd không nhỏ hơn 4