Câu 1: học sinh đi từ nhà đến trường với vận tốc 4m/s ,biết quãng đường dài 1,2km a)cđ này là cđ gì,vì sao b) tính thời gian học sinh đi từ nhà đến trường

a)1 bình chức đầy nước cao 5m.Tính áp suất của nước tác dụng lên đáy bình và 1 điểm cách đáy bình 2m b)nhúng vật hình hộp chữ nhật ,thể tích 5cm,6cm,8cm.Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật (giúp mình nha)

Cho a, b, c > 0. Chứng minh rằng: bc/a+ca/b+ab/c lớn hơn hoặc bằng a+b+c Bài 5 nha các cậu Mn nhớ giải chi tiết lên Cảm ơn

Câu1:Một thiết bị trên tàu dùng để đo khoảng cách từ tàu đến một vách núi, bóp phát ra âm ngắn và nhận lại âm phản xạ sau 5 giây. Tính khoảng cách từ tàu đến vách núi biết vận tốc truyền âm trong ko khí là 340m/s Câu2:Những người đánh cá trên các đại dương lớn thường sử dụng một đầu dò siêu âm để dò tìm cá.Khi gặp đàn cá lập tức sóng siêu âm sẽ bị phản xạ trở lại và nhờ đó người ta bt chính xác vị trí của chúng để đánh bắt.Sau khi phát xung siêu âm được 1,5s thì người ta nhận đc xung phản hồi.Cho bt vận tốc của sóng siêu âm truyền trong nc là 1500m/s. Khoảng cách của đàn cá so vs mặt nc là bn? Mn giúp e vs😢

vì sao nói công nghiệp châu á đa dạng nhưng phát triển chưa đều

Quá trình lớn lên, ấu trùng của một số loài phải lột xác nhiều lần được gọi là hiện tượng gì? Giúp mk với ạ....

Trong phòng thí nghiệm có 4 lọ hóa chất : Ba(OH)2,NaCl,HCl,NaOH. Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các dung dịch trên

Làm sao để nhớ cách lm bài hỏ các bạn từng bước á ;<<

Câu 1. Cho hình chóp S.ABCD có AD và BC không song song. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của các cạnh SB và SC. a) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SAD) và (SBC). b) Chứng minh MN song song với mp(ABCD). Câu 2: Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của CD và AD, G là trọng tâm tam giác ACD. Đường thẳng BG là giao tuyến của cặp mặt phẳng nào dưới đây? A. (ABM) và (BCN). B. (ABM) và (BDM). C. (BCN) và (ABC). D. (BMN) và (ABD)

Phong trào công nhân(1919-1925)