3) Thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau : 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Số các giá trị khác nhau? b) Lập bảng tần số. c) Tính số trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu.

trong 3 ngày 1 cửa hàng bán được 2400kg đường .ngày thứ nhất bán được 35%số đường đó, ngày thứ hai bán 40%số đường đó. hỏi ngày thứ ba bán được bao nhiêu kg đường?😊😊

1.Quan sát lược đồ tự nhiên khu vực Nam Âu hãy: -Xác định vị trí và kể tên các nước trong khu vực Nam Âu -Cho biết những nét chính về địa hình ? -Với vị trí của khu vực ,khí hậu Nam Âu có đặc điểm gì ? Thuộc kiểu khí hậu nào

Em cần trước 18h ạ, ai giúp em với

1) -Đường trung trực của tam giác là gì -Trong tam giác cân, đường trung trực có tính chất như thế nào?, Vẽ hình ghi giả thiết, kết luận và chứng minh tính chất này Giúp với Chép trong sách được nha Không chép trên mạng Làm đầy đủ nha

1)Phong trào Cần vương: các giai đoạn, nơi diễn ra sôi nỗi nhất 2)Các giai cấp trong XHVN đầu TKXX, thái độ chính trị của các giai cấp 3)Phong trào Đông du, Đông Kinh nghĩa thục, vận động duy tân: người lãnh đạo, mục đính, chủ trương

V. Rewrite the sentences so that it stays the same meaning. 28. You should water these flowers regularly. These flowers should …………………………………………… 29. “ I have decided to become an astronomer”, he said. He said that ………………………………………………………. 30. Let's go abroad for our holiday this year. Why ……………………………………………………………… 31. During dinner, the phone rang. While I …………………………………………………………… VI. Rearrange the words to make meaningful sentences. 32. New York/ the/ but/ is/ city/ the USA/ the/ in/ not/ biggest/capital./  33. English/ an/language/ Malaysia/ India/ many/ is/ official/ in/ and/ other countries./  34. English speakers/ increasing/ the/ of/ number/ world/ is/ the/ in/ fast./  35. whereas/ capital/ of/ the/ London/ of/ Edinburgh/ capital/ England/ the/ is/ is/ Scotland./  anh chị nào giỏi tiếng anh giúp em với ạ hứa vote 5 sao

Cho hình chóp S.ABCD . Hai điểm G;H lần lượt là trọng tâm Tam giác SAB; SCD . Tìm giao tuyến của: a) SGH và ABCD . b) SGH và SAC . c) BGH và SAD . d) CGH và SBD

Vẽ sơ đồ tư duy bài 13 (GDCD 8)

Câu 1: Hoàn thành các PTPU sau (Ghi rõ điều kiện nếu có) a. Cl2 + Na b. Cl2 + H2 c. HCl + Ba(OH)2 d. HCl + KMnO4 e. H2S + O2 thiếu g. SO2 + Br2 + H2O h. S + O2 i. S + H2SO4 Câu 2: Hòa tan hết 5,1 gam hỗn hợp Mg, Al bằng dung dịch HCl dư thu được 5,6 lít H2 (đktc). Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu? Câu 3: Cho 11 gam hỗn hợp Al, Fe tan hoàn toàn trong HCl (dư) thu được 8,96 lít H2 (đktc). Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu? Câu 4: Cho 8,9 gam hỗn hợp Mg và Zn tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 4,48 lít khí H2 ở đktc. Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu? Câu 5. Hòa tan hoàn toàn 20 gam hỗn hợp Mg và Fe bằng dung dịch HCl dư. Sau phản ứng thu được 11,2 lít khí (đktc). Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu?