tim so nguyen x biet x/-3 = -8/y, x<y

If we/ forget/ word/ we/ stop/ sentence/ middle/ or/ use/ other words/ describe it. → __________________________________________________________________ mình đang cần gấp

Cho (O) và sđ cung AB= 90 độ. C là một điểm tuỳ ý trên cung lớn AB. Các đường cao AI;BK;CJ của ABC cắt nhau ở H. BK cắt (O) ở N; AH cắt (O) tại M. BM và AN gặp nhau ở D. CMR: MN là đường kính của (O)

sông amazon chảy qua bao nhiêu quốc gia ở Trung và Nam M ĩ

Bài 2 : Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng a Đầu xanh có tội tình gì Má hồng đến quá nửa thì chơi thôi b Độc ác thay, Trúc Lam Sơn không ghi hết tội Dơ bẩn thay , nước Đông Hải chưa rửa sạch mùi c Hồi nhỏ sống với đồng Với sông rồi với bể d Con đi trăm núi ngàn khe Không bằng một nỗi tái tê lòng bầm giúp mình nha mk cho 30đ và cảm ơn và câu tl hay nhất cho người nhanh và chính xác nhất nha

Bài 1: Cho hàm số y = f(x) = x2 a) Vẽ đồ thị của hàm số đó b) Tính các giá trị f(-8); f(-1,3); f(-0,75); f(1,5) Bài 2: Trên mặt phẳng tọa độ (h.10), có một điểm M(2;1) thuộc đồ thị của hàm số y = ax2 a) Tìm hệ số a. b) Điểm A(4 ; 4) có thuộc đồ thị không? c) Hãy tìm thêm hai điểm nữa (không kể điểm O) để vẽ đồ thị. Bài 3: Biết rằng đường cong trong hình 11 (sgk) là một parapol y = ax2 a) Tìm hệ số a biết (P) qua A(-2;2) b) Tìm tung độ của điểm thuộc parapol có hoành độ x = -3 c) Tìm các điểm thuộc parapol có tung độ y = 8. Bài 4: Cho hai hàm số y = 1/3 x2 và y = -x + 6 a) Vẽ đồ thị của các hàm số này trên cùng một mặt phẳng tọa độ . b) Tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị đó Bài 5: Cho hàm số y = -0,75x2. Qua đồ thị của hàm số đó, hãy cho biết khi x tăng từ -2 đến 4 thì giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của y là bao nhiểu?

Làm bài tập câu 1 !!!Giúp mk vơi

Giúp mk bài 2 nha mk hứa sẽ vote 5 sao

Giúp mình vs mk gặp khó khăn ở câu 12 và 13

tìm tất cả những biện pháp nhân hóa trong bài "Mưa" của Trần Đăng Khoa lớp 6 làm giúp mk nha thanks