Chỉ em với ạ 😭😭 em đang cần gấp, em gửi mấy lần rồi mà ko ai chỉ em

Tớ chưa tô màu xong nhưng cảm giác nọ bị cứng quá. Phải chữa thế nào ạ? =(( ( Paint tool sai)

Câu 2: Đọc câu chuyện Buổi học cuối cùng của tác giả An-phông-xơ Đô- đê, trả lời những câu hỏi sau: - Câu truyện được tác giả sáng tác trong hoàn cảnh nào? - Nhân vật chính trong truyện là ai? - Vì sao lại có nhan đê là buổi học cuối cùng - Trong buổi học ấy, nhân vật Phrang và thầy Hamen đã có những cử chỉ, hành động, thái độ và tâm trạng ra sao? tìm chi tiết trong văn bản? - Vì sao cuối buổi học, thầy Hamen lại nghẹn ngao không nói nên lời?

Câu 4 nha giải chi tiết câu b nha Câu a cũng giải nha

Cho ΔABC, M ∈ cạnh BC, MC=3MB.Chứng minh 5MA<3AB +AC

tính số đo góc xOz,tia Oz có phải tia phân giác của xOy ko vì sao ,gọi Om là tia đối của tia Oz,tính số đo xOm

Giúp em 50 từ vựng chủ đề For a better comunity và kèm ví dụ mỗi từ với ạ!

Câu 5. ( 2,0 điểm ) Cho đường tròn tâm O, đường kính AB = 10cm. Trên đường tròn tâm O, lấy điểm C sao cho AC = 6cm. Kẻ CH vuông góc với AB. a) So sánh dây AB và dây BC. b) Tam giác ABC là tam giác gì? Vì sao? c) Từ O kẻ OI vuông góc với BC. Tính độ dài OI. d) Tiếp tuyến tại A của đường tròn (O) cắt tia BC tại E. Chứng minh : CE.CB = AH.AB.

Hãy phân tích đoạn thơ sau để làm nổi bật tâm trạng của Thúy kiều trong cảnh trao duyên: Cậy em em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa Giữa đường đứt gánh tương tư Keo loan chấp mối tơ thừa mặc em Kể từ khi gặp chàng kim Khi ngày quạt ước khi đem chén thề Sự đâu sóng gió bất kì Hiếu tình khôn lẽ hai bề vẹn hai Ngày xuân em hãy còn dài Xói tình máu mủ thay lời nước non Chị dù thịt nát sương mòn Ngậm cười chín suối hãy còn thơm lây Chiếc vành với bức tờ mây Duyên này thì giữ vật này của chung. Trích: chuyện kiều - Nguyễn Du

:Cho cân tại B kẻ AH BC, CK BA (H thuộc BC, K thuộc BA) a) Chứng minh : AH = CK. b) Chứng minh : BHK là tam giác cân.