Tôi còn nhớ cách đây khá lâu, trong một phóng sự thực tế, những du khách nước ngoài thường nói với nhau một câu thế này: "Nếu du lịch mạo hiểm là chưa đủ với bạn, hãy tham gia giao thông ở Việt Nam". Bấy giờ, tôi chỉ cảm thấy đó là một câu nói hài hước, đùa vui. Lúc ấy tôi đã chưa thể nhận ra, dù đó là câu đùa đấy, nhưng không phải tự nhiên mà đùa như vậy! Thêm nữa, đó mới chỉ là trải nghiệm của những du khách đi bộ qua đường phố Hà Nội... Tới khi toàn cảnh bức tranh giao thông Việt Nam được phô bày trước mắt, thì câu nói hài hước của du khách nước ngoài không đủ để hình dung nữa, mà thay vào đó, là câu hỏi chua xót và đầy ám ảnh của nhà báo Quản Hồng Đức: "Mỗi ngày Việt Nam có hơn 30 người đột ngột và vĩnh viễn từ bỏ cuộc sống trong khi đi lại trên đường. Và tử thần sẽ gọi tên ai trong số chúng ta?". Không còn là sự phóng đại nữa rồi, khi mà cái thực tế diễn ra ngay trong cuộc sống của chính chúng ta, theo như thống kê của cục cảnh sát giao thông, thì trong tuần đầu tháng 6 năm 2013 có 339 vụ tai nạn giao thông xảy ra trên toàn quốc làm 151 người chết, 232 người bị thương! Con số này có đủ để kích động bạn không, khi chúng góp phần đưa bạn, và tôi, chúng ta trở thành những người-tham-gia-giao-thông-may-mắn-còn-sống, trong hiện tại? a) xác định PTBĐ của văn bản trên b) em hiểu thế nào về câu nói ((Nếu du lịch mạo hiểm là chưa đủ với bạn, hãy tham gia giao thông ở Việt Nam". c) tìm những câu văn thể hiện rõ nhất hậu quả của tai nạn giao thông d )từ văn bản trên em rút ra cho mình 1 thông điệp ý nghĩa nhất

Tìm GLTN, GTNN của hàm số y = 2 sin x + $\sqrt {3}$ cos x + 7

có 60 khách du lịch vừa đi ít nhất một trong hai thành phố Hà Nội và Hồ Chí Minh. Biết rằng 1/4 trong số họ chỉ đi thăm Thủ Đô Hà Nội, 1/6 du khách thăm cả hai thành phố.Hỏi có bao nhiêu người chỉ đi thăm thành phố Hồ Chí Minh?

a, Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết AB = 35cm, BC = 25cm và CD = 40cm b, Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét ?

Tìm m để hàm số $\sqrt{m - 2sin ^ {2} x + 4 cos ^ {2} x}$ có TXĐ là R

Nên sử dụng hệ thống ròng rọc nào trong hai hệ thống ròng rọc sau ( Hình a hoặc b) để đưa vật m lên cao ? Giải thích ?

Câu 1 : Bằng thực nghiệm nào chứng minh cấu tạo của glucozơ có nhóm chức -CH=O A. tác dụng với Cu(OH)2) NaOH cho dung dịch màu xanh lam B. Phản ứng với H2/Ni, nhiệt độ C. Phản ứng tráng bạc D. Phản ứng lên men rượu Câu 2 : dùng thuốc thử AgNO3 trong NH3 đun nóng có thể phân biệt được cặp chất nào sau đây? A. Glucozơ và Saccarozơ B. Glucozơ và Fructozơ C. Saccarozơ và Xenlulozơ D. Tinh bột và Xenlulozơ Câu 3 : hồ tinh bột, Saccarozơ, glucozơ dùng chất nào để phân biệt A. Dd I2. B. dd AgNO3/NH3 C. Cu(OH)2/NaOH. D. Dd nước brom

II/Give the correct form of the verbs: 8.i cant (find)..... my keys........(you/see) them 13.Hurry up! the film already/start...... 15.she (not come)....... back home yet. 16.she (come) back home two days ago III/Identifying mistakes: 1. she

Cho đ.tròn tâm O đ.kính AB. Dây CD cắt AB tại I. Gọi H,K theo thứ tự là chân đường vuông góc kẻ từ A và B đến CD. Chứng minh: CH=DK. (Có ảnh sẵn ròi nha :3 )

HIện nay TBC tuổi 2 anh em là 14 tuổi. Hai năm trước tuổi em bằng 3/5 tuổi anh. Hỏi hiện nay em bao nhiêu tuổi Để đánh máy vi tính một bản thảo xong trong 12 ngày thì mỗi ngày phải đánh được 10 trang. Muốn đánh bản thảo xong trong 8 ngày thì mỗi ngày phải đánh được bao nhiêu trang Nhớ phải giải thích cách làm