Gọi số học sinh giỏi và khá của lớp 9A là a và b (a,b>0),theo bài ra,ta có hpt :
{a+b=46
{3/4a−2/5b=0
⇔{a=16(hs)b=30(hs)(TM)
Vậy số học sinh giỏi và khá của lớp 9A lần lượt là 16 hs và 30 hs
Đáp án:30
Giải thích các bước giải:
Gọi x là số hsgGọi y là số hsk Ta có: x +y= 46 (1) và \(\frac{2}{5}x=\frac{3}{4}y \rightarrow \frac{2}{5}x-\frac{3}{4}y =0\) (2)TỪ (1) và (2): x=30 (hsg) ; y=16 (hsk)
Supply the correct verb forms in the following sentences 1.Gravity keeps the moon (travel) ………………………..around the earth instead of (shoot) ………………………off into space. 2.It’s difficult (get) …………………used to (eat) …………………with chopsticks. 3.It wouldn’t be safe now, we’ll have (wait) …………………..until the rain stops. 4.I used (smoke) ……………………..40 cigarettes a day. 5.I’d like (have) …………………a look at your new car. 6.I’m looking forward to (see) ……………………you. 7.He warned her (not touch) ………………………….the wire. 8.Would you mind (show) …………………..me how (work) …………………..the lift? 9.If you go on (let) …………………the dog (run) ………………….after cars, he’ll end by (be) ……………..run over. 10.Do stop (talk) ………………………., I’m trying (finish) …………………a letter. 11.Ask him (come) …………………….in. Don’t keep him (stand) ……………………at the door. 12.There are people who can’t help (laugh) ……………………….when they see someone (slip) ………………………on a banana skin. 13.I’m sorry (disappoint) …………………..you. 14.He was made (sign)………………………a paper admitting his guilt. 15.He told me (try) ………………...(come) ………………….early.
giải giúp mik bài 3 gấp mai nộp rùi! cảm ơn các bạn(vs các anh chị) thank!
C1: Hưởng ứng phong trào "Hũ gạo tình thương", học sinh khối lớp 5 của trường Tiểu học Nha Trang quyên góp được 582,5 kg gạo. Riêng lớp 5A quyên góp được 98,3 kg gạo. Hỏi nếu không tính số ki-lô-gam lớp 5A quyên góp thì trung bình mỗi lớp quyên góp được bao nhiêu kg gạo? Biết rằng khối lớp 5 của trường đó có 7 lớp. C2: Do sơ ý, bài làm của Tâm bị vết mực che khuất. Em hãy giúp Tâm khôi phục các phép tính trên cho đúng. a: 34 x ... = 88,4 b: 54,6 x ... = 5,46 c: 6,74 : ... = 0,674 d: ... : 100 = 1,346 C3: may một chiếc áo khoác đồng phục của học sinh hết 1,8 m vải. Hỏi có 353,8 m vải may được nhiều nhất bao nhiêu chiếc áo khoác như thế và còn thừa mấy mét vải?
hòa tan hoàn toàn 12.8 g hh kim loại M chỉ có 1 hóa trij và oxit của nó cần 400ml dd h2so4 1m (D=1.06g/mol) thấy thoát ra 4.48 l khí đktc và dd A. xác định M và oxit của nó. cho m g dd Ba(oh)2 17.1% vào A. đến khi pứ kết thúc đc m1 gam kết tủa B, lọc kết tủa, đem cô cạn nước lọc đc 34.2 g cr. tìm m, m1
Cho tam giác ABC có AM là trung tuyến.Trên tia đối của tia MA lấy điểm E sao cho MA=ME a) chứng minh tứ giác ABEC là hình bình hành b) tam giác ABC cần điều kiện gì thì tứ giác ABEC là hình vuông c) Nếu tam giác ABC vuông tại A, BC = 13cm,AC và AB hơn kém nhau 7cm.tinh dien tích tứ giác ABEC
Mọi người tìm x,y bài này giúp mình với. Đây là dạng đối xứng loại 2 nha mọi người
Giúp em với ạ cảm ơn mn nhiều nhiều lắm. Mấy a cj best Toán giúp em với::::::::::::::::; 2 màu trắng xanh là 2 màu trắng với 2 màu xanh hay là 2 màu trong đó có 1 màu trắng 1 màu xanh ?
1. Phân biệt quang hợp với hô hấp về (khái niệm, sơ đồ, cơ quan thực hiện, thời gian diễn ra, ý nghĩa và các nhân tố ảnh hưởng) 2. Thoát hơi nước là gì? Nêu ý nghĩa?
Trình bày cấu tạo và các chức năng của tế bào
Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho 2 điểm A(3;-1), B(-2;3). a, Tìm toạ độ các vecto OA, OB, AB và tính chu vi tam giác OAB b, Tìm cosAOB c, Tìm toạ độ điểm M trên trục Ox, sao cho tam giác MAB vuông tại A Ai giúp mình vs ạ :((
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến