`x^2-5x+m=0 b)Tìm m để pt có 2 nghiệm phân biệt thỏa mãn x1.căn x2 +x2.căn x1= 6

so sánh a) 1x3x5/1x5x7+2x6x10/2x10x14+ 4x12x20/4x20x28+7x21x35/7x35x49 và 303/708

Viết đoạn văn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ về sự cần thiết của việc xác định được sứ mệnh của mỗi người trong cuộc sống

ở 1 loài thực vật , tính trạng thân cao (A) trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp (a). cho 3 cây thân cao P tự thụ phấn ở thế hệ lai thứ nhất thu đc 110 cây thân cao và 10 cây thân thấp. nếu cho các cây thân cao ở P giao phấn ngẫu nhiên thì tỉ lệ kiểu hình ở đời con F1 sẽ như thế nào? biết các hạt mang kiểu gen đồng hợp trội ở F1 không nảy mầm

1/ Dùng một ấm điện để đun sôi 2 lít nước ở nhiệt độ 20 độ C . Ấm làm bằng nhôm có khối lượng 200g. Cho nhiệt dung riêng của nước và nhôm là 4200 J/kg.K và 880 J/kg.K a) Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho ấm. b) Biết hiệu suất của ấm là 80%. Tính nhiệt lượng đã dùng để đun nước. 2/ Tính nhiệt lượng cần để đun sôi 800g nước ở trên mặt đất từ nhiệt độ 20 độ C. Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg,K. 3/ Thế nào là nhiệt năng của một vật. Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của vật. Cho ví dụ. 4/ Khi nào có công cơ học . Cho ví dụ.

Tìm `x` với `x-1/2-1/3-1/4-1/5=1/2+1/3+1/4+1/5`.

Sứ mệnh có ý nghĩa gì với anh/chị

vẽ mầm hashirama là j bắt buộc

Cho tg ABC nhọn nt (O) các đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H.Kẻ đường kính AK.Gọi M là trung điểm BC. a,BHCK là hbh b, FC là tia fg của DFE và 4 điểm M,D,F,E cùng thuộc 1 đg tròn NÊU HƯỚNG GIẢI QUYẾT CÂU B (không giải)

`*` Viết hệ phương trình tìm số lớp của mỗi trường. Để chung tay phòng chống dịch COVID-19, hai trường A và B trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa phát động phong trào quyên góp ủng hộ người dân có hàng cảnh khó khăn. Hai trường đã quyên góp được 1137 phần quà gồm mì tôm (đơn vị thùng) và gạo (đơn vị bao). Trong đó mỗi lớp của trường A ủng hộ được 8 thùng mì và 5 bao gạo; mỗi lớp của trường B ủng hộ được 7 thùng mì và 8bao gạo. Biết số bao gạo ít hơn số thùng mì là 75 phần quà.