Trên đường trong tâm (O) lấy hai điểm B,C sao cho BOC =90 độ .trên cùng lớn BC lấy điểm A,Trên tia phân giác của BAC cắt BC tại D, cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là E gọi M,N theo thứ tự là hình chiếu vuông góc của D trên AB,AC . chứng minh tứ giác SMDN là tứ giác nội tiếp

Giúp em phần b em cảm ơn ạaa Chỉ phần b thui nha mng

TÌM SỐ LỚN NHẤT CÓ 5 CHỮ SỐ KHÁC NHAU MÀ TỔNG CÁC CHỮ SỐ CỦA SỐ ĐÓ BẰNG 21 ? CẦN GIÚP NHANH LÊN ...............

Phân tích nhân vật Phùng qua đoạn trích: có lẽ suốt một đời cầm máy ảnh... Níu giữ ở chơi thêm vài bữa.

Rút gọn phân số: ((-2)^3.3^3.5^3.7.8)/(3.5^3.2^4.42)

cho đường tròn tâm O và dây BC không qua O . A là điểmtrên cung BC sao cho AB < AC . Gọi AD , BE , CF là các đường cao của tam giác ABC ( H là trực tâm ) a. chứng minh tứ giác BFEC nội tiếp đường tròn và OA vuông góc EF b. gọi I là OA và EF . Chứng minh rằng IE.AB = AE.DB c. gọi S là giao điểm OB và DF . chứng minh rằng IE=DS

Hai xe cùng xuất phát từ A để đi đến B . Biết rằng mỗi giờ xe thứ nhất đi nhanh hơn xe thứ hai là 15 km .Vì vậy xe thư nhất đến B trc xe thứ hai là 1 giờ. Tính vận tốc mỗi xe ,bt quãng đường A và B là 90km Mọi người giúp mk làm bài này với ạ

Một bể nước có hình dạng hộp chữ nhật có chiều dài 2,1 dm chiều rộng 1,5 dm chiều cao 1,2 dm. Chiều cao mực nước hiện có trong bể bằng 2/3 chiều cao của bể.Hỏi trong bể có bn lít nước?

Lập dàn ý suy nghĩ của em về ý kiến : bỏ phí thời gian thì có hại về sau nuối tiếc không kịp

Ở trường tôi, 60% giáo viên đến trường bằng xe đạp, đó là 45 giáo viên. Chỉ có 12% giáo viên sử dụng xe của họ để đến trường. Có bao nhiêu giáo viên sử dụng xe của họ để đến trường? (Chỉ được chọn 1 đán án) A.9 B.4 C.10 D.6