IV. Rewrite the second sentence so that it has the same meaning as the first one: The boy is naughty. ---> What ................................................................! The weather is awful. ---> How ...............................................................! My father is a safe driver. ---> My father drives ..................................... She plays tennis skillfully. ---> She is ...................................................... Lien doesn’t like beef. I don’t like beef. ---> ............................................... and neither ....................................... I eat bread for breakfast every morning. My brother eats bread for breakfast every morning. ---> .................................................................. and so ......................... You shouldn’t play soccer in the street. ---> You ought ..................................................................................... My brother drinks more milk than me. ---> I ............................................................................................... Mr. Tan works more hours than my father. ---> My father ................................................................................... There is a break that lasts twenty minutes. ---> There is a ....................................................................................

Cho đoạn thơ sau: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ là gì? Câu 2: Từ “bước” nào trong đoạn thơ trên là danh từ? Từ “bước” nào là động từ? Câu 3: Trong bài thơ, người cha đã nói với con về những vẻ đẹp nào của người đồng mình? Qua đó, người cha muốn gửi gắm điều gì cho con? Câu 4: Từ nội dung của bài thơ và những hiểu biết xã hội, hãy viết một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày những suy nghĩ của em về việc vai trò của tự lập trong cuộc sống. Câu 5: Trong chương trình Ngữ văn THCS cũng có những văn bản nói về tình cha con. Hãy kể tên một văn bản và nêu rõ tên tác giả

Bạn Bình đã dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp : 2 ; 3 ; ... ; a . Hỏi a là số nào ? ( a là số cuối cùng của dãy ) Giup mình với , mình đang cần gấp

Giúp mk bài này với ạ . Mk cảm ơn

Nhờ mthl1234 giúp em với Put the words into THREE groups (/ s /, / z / and / iz /) books, doors, windows, boards, clocks, bags, pencils, desks, schools, classrooms, students, teachers, couches, benches, glasses, brushes, maps, sinks, beds, caculators, villars, lamps - /iz/ : ………………………………………………………………………………………………….. - /s/: ………………………………………………………………………………………………….. - /z/: …………………………………………………………………………………………………..

Câu 4: (2điểm) Tìm x, biết: a) x : 18; x: 30 và 0 < x < 100. b) 120 : x ; 90 : x và 10 < x<20. Câu 5: (2điểm) Cho đoạn thẳng AB = 20cm. Trên tia AB lấy điểm C, sao cho AC = 10cm. a) Tính CB. b) Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vi sao? b) (-75) +(-105) d) |-15| + (-23) f) 46. 32 + 54. 32

ai vẽ hộ mình con cún nha ( k sao chép )

Tại sao chó là động vật thân thiết của con người

Một loại vật nuôi, A trên NST thường, quy định lông dài, a ngắn. Một trại nhân giống, nhập về 25 con đực lông dài và 100 con cái lông ngắn. Cho các cá thể này giao phối tự do với nhau được F1 có 36% lông ngắn. F1 ngẫu phối được F2. Lấy ngẫu nhiên 2 cá thể F2, Xác suất thu được cả 2 đều dị hợp là bao nhiêu?

Giúp mình Mình đang cần gấp Cảm ơn ạ