Bài 1 Nêu VD cho thấy trong đời sống có những lúc cần phải sử dụng đến phương pháp chứng minh? Bài 2 Câu tục ngữ"Nói có sách,mạch có chứng" khuyên chúng ta điều j Mn giúp em với ạ.K chép trên mạng nha

Cho tam giác ABC cân tại A góc A bé hơn 90 độ Kẻ AH vuông góc với BC H thuộc BC chứng minh BH = ch Gọi M là trung điểm của AC Trên tia MB lấy điểm E sao cho be = me Chứng minh AE song song với AB

tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,3 cm chiều rộng 1,5cm,chiều cao 1,7 cm

Cuối học kì 1 số học sinh khá của khối 7 bằng $\frac{5}{2}$ số học sinh giỏi . Cuối học kì 2 , số học sinh giỏi tăng 10 bạn , số học sinh khá giảm 6 bạn . Vì vậy số học sinh giỏi bằng 1 nửa số học sinh khá . Tính số học sinh giỏi học kì 1 của khối 7 ? giúp mình giải và kẻ bảng với ạ mình cảm ơn nhiều ạ

các công thức cấu tạo nào biểu diễn chất khác với ba chất còn lại: A: CH3-O-CH3 B: CH3-CH2-OH C: HO--CH2-CH3 D: CH3-CH2-O-H

30% của 1000 là 15% của 36 là 0,4% của 3 tấn là

cho tam giác ABC cân tại A . kẻ tia phân giác AN của góc BAC . Chứng minh tam giác ANB = ANC. Kẻ ND vuông góc với AB, NE vuông góc với AC . Chứng minh tam giác ADE là tam giác cân

Cho tam giác ABC vg tại A có AB=9cm,AC=12cm.Tia phân giác góc A cắt BC tại D từ Đó kẻ DE vg góc AC a) tính độ dài BC b) tính tỉ số BD ,CD c)CM tam giác ABC đồng dạng tg EDC

Cho tam giác ABC vuông tại A,AB>AC.Trên cạnh BA lấy điểm D sao cho BD=AC.Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho CE=AD,CD cắt BE tại O.Trên đường vuông góc cới AB vẽ tại B,lấy điểm F sao cho BF=CE(F,C thuộc cùng một nửa mặt phẳng bờ AB). a,Chứng minh tam giác CDF là tam giác vuông cân b,Tính góc COE

Thực trạng hiện nay của covid-19. Về VN và Thế Giới, cần có số liệu cụ thể. Làm thành một đoạn văn