mn dạy e câu reported speech vs

truongquangbach11102000

2 năm trước

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 15 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

vantrungfashion2268

Reported Speechto report (verb): to tell somebody what you have heard or seen

If we want to say what somebody has said, we basically have two options:

We can use the person's exact words - in quotation marks "..." if we are writing (direct speech).

We can change the person's words into our own words (reported speech).direct speech
(exact words)

reported speech
(my words)He said: "I love you."He said that he loved me.

Khi chuyển từ một lời nói trực tiếp sang gián tiếp khá đơn giản, chúng ta chỉ cần ghép nội dung tường thuật ở phía sau câu nói và hạ động từ của nó xuống một cấp quá khứ, đại từ được chuyển đổi cho phù hợp. Tuy nhiên, cần lưu ý một số vấn đề sau:

+ Nếu động từ tường thuật (reporting verb) chia ở các thì hiện tại chúng ta giữ nguyên thì (tense) của động từ chính, đại từ chỉ định và các trạng từ chỉ nơi chốn cũng như trạng từ chỉ thời gian trong câu trực tiếp khi chuyển sang gián tiếp.
Ví dụ:
- He says: “I’m going to Ha Noi next week.”
⇒ He says he is going to Ha Noi next week.

+ Nếu động từ tường thuật (reporting verb) của câu ở thì quá khứ thì phải lùi động từ chính về quá khứ một bậc khi chuyển từ lời nói trực tiếp (direct speech) sang lời nói gián tiếp (indirect / reported speech)

NOTE: Khi chuyển động từ các bạn chỉ cần nhớ lấy động từ gần chủ ngữ nhất giảm xuống 1 cột tức là:

Động từ ở cột 1 thì giảm xuống cột 2, ( nhớ thêm ed khi không phải là đông từ bất quy tắc)
Động từ cột 2 thì giảm thành cột 3
Động từ cột 3 thêm had phía trước

Tuy nhiên, cần chú ý một số trường hợp sau đây không giảm thì động từ:

Nói về chân lý, sự thật.
Thì quá khứ hoàn thành.
Trong câu có năm xác định.
Các câu có cấu trúc sau: if only, as if, as though, wish, would rather, it’s high time, IF loại 2,

1. Câu tường thuật ở dạng câu kể

S + say(s)/said + (that) + S + V

says/say to + O -> tells/tell + O
said to + O ->told+O

Eg: He said to me”I haven’t finished my work” -> He told me he hadn’t finished his work.

2. Câu tường thuật ở dạng câu hỏi

a.Yes/No questions:

S+asked/wanted to know/wondered+if/wether+S+V

Ex: ”Are you angry?”he asked -> He asked if/whether I was angry.

b.Wh-questions:

S + asked(+O)/wanted to know/wondered + Wh-words + S + V.

* says/say to + O -> asks/ask + O

* said to + O -> asked + O.

Ex: ”What are you talking about?”said the teacher. -> The teacher asked us what we were talking about.

3. Câu tường thuật ở dạng câu mệnh lệnh

*Khẳng định: S + told + O + to-infinitive.

Ex: ”Please wait for me here, Mary.

”Tom said -> Tom told Mary to wait for him there.

*Phủ định: : S + told + O + not to-infinitive.

Ex: ”Don’t talk in class”,the teacher said to us. –>The teacher told us not to talk in class.

cái này để bạn tham khảo

mong mod đừng xóa

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

missnguyen2002

1. Câu tường thuật ở dạng câu kể

S + say(s)/said + (that) + S + V

says/say to + O -> tells/tell + O
said to + O ->told+O

Eg: He said to me”I haven’t finished my work” -> He told me he hadn’t finished his work.

2. Câu tường thuật ở dạng câu hỏi

a.Yes/No questions:

S+asked/wanted to know/wondered+if/wether+S+V

Ex: ”Are you angry?”he asked -> He asked if/whether I was angry.

b.Wh-questions:

S + asked(+O)/wanted to know/wondered + Wh-words + S + V.

* says/say to + O -> asks/ask + O

* said to + O -> asked + O.

Ex: ”What are you talking about?”said the teacher. -> The teacher asked us what we were talking about.

3. Câu tường thuật ở dạng câu mệnh lệnh

*Khẳng định: S + told + O + to-infinitive.

Ex: ”Please wait for me here, Mary.

”Tom said -> Tom told Mary to wait for him there.

*Phủ định: : S + told + O + not to-infinitive.

Ex: ”Don’t talk in class”,the teacher said to us. –>The teacher told us not to talk in class.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Đặt câu hỏi đuôi k tra nha mn 1) động từ be 3 câu 2 động từ thường 3 câu 3) động từ tình thái 3 câu Ko tra nha mn thì mk cho 5☆

ài 2: Tính hợp lí a, 1/3 + 4/6 - 12/12 b, (1,8 x 10) : 6 c, 1/2 x 2/4 + (-2/4) - (2021^0 + 4^3) d, 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 1000

Vẽ cho mình bầu trời đêm, có 1 con vật (con mèo, con chó, con....) đang ngắm sao nhá :))) ->Phải vẽ đẹp á, khum bt vẽ thì đừng vô nhá :< , (vẽ bằng máy tính nhá ;-;)

cứuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

a) Nếu tổng của 2 số tự nhiên là 1 số lẻ, thì tích của chúng có thể là 1 số lẻ được không? b) Nếu tích của 2 số tự nhiên là 1 số lẻ, thì tổng của chúng có thể là 1 số lẻ được không? c) “Tổng” và “hiệu” hai số tự nhiên có thể là số chẵn, và số kia là lẻ được không?

Help me , pls , hứa cho 5* ctlhn

Giúp mình vs ạ: Mk cảm ơn trc nha!!

Cho hàm số: `y=`$\sqrt{3}x-2$ a) Vẽ đồ thị hàm số. b) Gọi A và B là các giao điểm của đồ thị hàm số với trục hoành và trục tung. Tính độ dài đoạn thẳng AB

Làm bài này giúp mình vs ạ Có phần dàn ý chỉ là gợi ý xíu , anh chị có thể dựa vào dàn ý để làm ạ E chỉ còn 30 điểm thôi e xin lỗi ah Đề bài: Cảm nhận về những dòng thơ khắc họa nỗi nhớ của Thúy Kiều trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”: Tưởng người dưới nguyệt chén đồng … Có khi gốc tử đã vừa người ôm Dàn bài gợi ý: 1, Mở bài: - Giới thiệu về tác giả Nguyễn Du (đại thi hào, nhà nhân đạo chủ nghĩa, bậc thầy của ngôn ngữ văn học dân tộc). - Truyện Kiều là tác phẩm gây tiếng vang, trở thành kiệt tác văn học Việt Nam. - Đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” đã lột tả được tâm trạng của Thúy Kiều trong cảnh xa nhà, bị giam lỏng. Đặc biệt, những dòng thơ nói lên nỗi nhớ của Kiều giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về vẻ đẹp tâm hồn nàng. 2, Thân bài: * Khái quát hoàn cảnh của Kiều ở lầu Ngưng Bích. * Trong cảnh cô đơn, tâm trạng của Kiều chuyển từ buồn sang nhớ: - Kiều nhớ đến Kim Trọng: Tưởng người…. cho phai + Nhớ cảnh cùng Kim Trọng uống rượu thề nguyền dưới ánh trăng: tác giả dùng từ “tưởng” - vừa là nhớ đến, vừa là tưởng tượng ra người yêu đang ở trước mắt, qua đó thể hiện nỗi nhớ nhung day dứt của Kiều. + Hình dung rằng Kim Trọng cũng đang chờ tin mình: “Tin sương luống những rày trông mai chờ”. + Rồi Kiều lại giật mình nhớ đến hiện thực đang “bơ vơ” chưa biết ngày mai sẽ ra sao của mình. Kiều càng nhớ Kim Trọng thì càng tủi phận: tình yêu của nàng sẽ không bao giờ phai mờ, nhưng danh dự, phẩm giá của nàng đã bị vùi dập, hoen ố, khó mà gột rửa, không xứng với tình yêu của Kim Trọng nữa.  Tâm trạng buồn nhớ, tuyệt vọng, tủi phận của nhân vật. Đây vừa là bi kịch tình yêu khi Thúy Kiều và Kim Trọng không thể nên duyên, vừa là nỗi đau về nhân phẩm của một cô gái tài sắc.  Tấm lòng thủy chung của Kiều dành cho người thương. - Kiều nhớ và lo lắng cho cha mẹ: + Dùng từ “xót”: Kiều lo lắng xót xa nghĩ đến cha mẹ sớm hôm tựa cửa nhớ thương nàng. + “Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ”: không biết ai sẽ chăm sóc tốt cho cha mẹ khi thời tiết đổi thay. + Tác giả sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian như: “hôm mai”, “cách mấy nắng mưa”, và các điển cố văn học Trung Quốc: “sân Lai”, “gốc tử” để nói lên tâm trạng nhớ thương, lo lắng và tấm lòng hiếu thảo của Kiều dành cho cha mẹ.  Kiều đã bán mình để trả nợ chữ Hiếu nhưng vẫn luôn một lòng đau đáu nhớ thương, lo lắng cho cha mẹ già, đồng thời lo sợ mình khó trở về gặp cha mẹ khi sự xa cách về thời gian, không gian ngày càng muôn trùng.  Tấm lòng hiếu thảo với mẹ cha. - Bình luận: + Vì sao Kiều nhớ người yêu trước nhớ cha mẹ? + Trong hoàn cảnh trớ trêu, Kiều vẫn hướng về quê nhà, thương nhớ lo nghĩ cho Kim Trọng và cha mẹ, cho ta thấy nàng là người thủy chung, hiếu thảo, vị tha. + Những biện pháp nghệ thuật Nguyễn Du sử dụng (lựa chọn từ ngữ đắt giá, lối độc thoại nội tâm, sử dụng điển tích điển cố…) đã lột tả chân thực nỗi buồn nhớ và vẻ đẹp phẩm chất của Thúy Kiều. + Đoạn trích để lại trong lòng người đọc và bản thân em ấn tượng cảm xúc gì? 3, KB: - Khẳng định: những dòng thơ khắc họa nỗi nhớ của Kiều ở lầu Ngưng Bích đã góp phần làm nên thành công của đoạn trích, của tác phẩm. - Đoạn trích là một biểu hiện của chủ nghĩa nhân đạo Nguyễn Du: thương cảm thân phận, ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn Kiều. đó cũng là thanh nam châm làm nên sức lay động của Truyện Kiều với người đọc mọi thời đại. Em thật sự cảm ơn rất nhiều ạ ! ❤️❤️❤️❤️

HELPP MÊ!!!!!!! Điền giới từ 1. I'm not very keen...................... science fiction films, but the rest of my family loves them. 2. I'm interested ........................taking up scuba diving, but it's an expensive hobby. 3. My father has always been fascinated ...........................architecture and loves visiting old castles. 4. I used to prefer rock and folk music, but I've really got .........jazz recently. 5. John is very excited ........................starting tennis lessons next week.

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến