cho mình các bài mẫu,bài làm trong bài lập chương trình hoạt động với ạ mình cảm ơn các bạn nhiều

Theo dõi thời gian làm 1 bài toán (tính bằng phút) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau: Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số ( n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N= 40 1) Số các giá trị của dấu hiệu là : A. 12 B. 40 C. 9 D. 8 2) Tần số 3 là của giá trị: A. 9 B. 10 C. 5 D. 3 3) Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là : A. 6 B. 9 C. 5 D. 7 4) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : A. 40 B. 12 C. 8 D. 9 5) Tổng các tần số của dấu hiệu là : A. 40 B. 12 C. 8 D. 10

Tính giá trị của biểu thức A=(5x-3y)/(2x+y) biết x/y=1/2

Giải hộ mình với ạ Mình hứa sẽ vote 5 sao

giúp mình với câu 7 nhé mình đang cần gấp

cíu mình với mọi người owiiiiii. HUHUHUHUHUHU

2.Odd one out: 1. a. fish b. pork c. beef d. fruitjuice 2. a. bread b. nurse c. noodles d. food 3. a. doctor b. worker c. rubber d. teacher 4. a. clerk b. field c. factory d. office 5. a. drink b. milk c. water d. apple

qua những tác phẩm văn học đã học (đọc) hãy viết bài văn chứng minh văn chương đã giúp ta hình dung được cuộc sống và bồi đắp những tình cảm cao đẹp (1 trang giấy) giúp mik gấp với ạ !

Hidrocacbon nào phân tử chi có liên kết đơn

gúp mik vs mn ơi. mik đang gấp nhé vote 5 sao luôn mik cảm ơn mn trc nha