nêu phương pháp luận của quan hệ sản xuất và lực lượng sản xuất

odd one out a.dictation b.write c.comic book d.text giúp mình với

.Một giáo viên thể dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh tính theo Mét và tính đc trung bình mỗi học sinh chạy đc 30 mét do có thêm 1 học sinh đăng kí chạy nên khi hs chạy xong giáo viên lại tính trung bình mỗi hs chạy đc 32 mét. Tính quãng đường hs đăng kí sau đã chạy?.....

He felt strongly ....... to her A.attracted B.attract C.attraction D.attracting

Giúp mik phần tự luận nha mik cảm ơn Mik đang cần gấp

Giải bất phương trình sau 2x-2/x²-4 > 3x+1/x+2

Qua nạng treo trên giá đỡ đứng yên vì: a. Chịu tác dụng lực kéo của dây treo. b. Không chịu tác dụng của lực nào. c. Chịu tác dụng của trọng lực. d. Chịu tác dụng lực kéo của dây treo và trọng lực.

A,viết các số đo sau dưới dạng số dưới dạng ki-lô-mét : 257 hm; 7,82dam; 15m; 7,2m; 1234,5dm . phần 2 viết các số đo sau dưới dạng mét vuông :1,35km2;0,027hm2;2ha;0,542dam2;0,0004km2

Cho tứ giác ABCD có AB = 12cm; BC = 6cm; CD = 30cm; AD = 37,5cm; AC = 15cm. Chứng minh rằng tứ giác ABCD là hình thang

Vẽ anime và chibi đi ạ nhanh chân thì có chậm chân thì hết