~~ ôi cả 1 thế hệ , toang thật ròi ông giáo ạ Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp của thế hệ trẻ qua hình ảnh người lính trong văn bản : ' Bài thơ về tiểu đội xe không kính " của Phạm Tiến Duật và hình ảnh anh thanh niên trên đỉnh núi yên sơn trong văn bản :" Lặng lẽ Sa Pa " của Nguyễn Thành Long

Tính hợp lý. 153.177 – 153.77 + 100.(-77)

Nêu ý nghĩa truyện “ Buổi học cuối cùng’’ của An-phông-xơ Đô –đê .

E hãy góp phần bảo vệ môi trường bằng việc chế tạo 1 sản phẩm hữu ích lấy nguồn nguyên liệu từ những thứ bỏ đi

Cho hàm số y=kx(k là hệ số khác 0) có đò thị là đường thẳng đi qua điểm M(-1;2) a) tìm k và vẽ đồ thị hàm số b) c/m 3 điểm O,M,A(2;-4) thẳng hàng

Cho tam giác MNP có cạnh MN=MP., I là trung điểm của NP a) Chứng minh tam giác MNI= tam giác MPI b) Trên tia đối của tia IM, lấy điểm H sao cho IM=IH.Chứng minh MN//HP c)Trên nửa mặt phẳng bờ là MP không chứ điểm N, vẽ tia Mx//NP. Lấy điểm K thuộc tia Mx sao cho MK=NP. Chứng minh rằng 3 điểm K, P, H thẳng hàng Mọi người giúp e với ạ, nhất là ý c ấy ạ Em cảm ơn

Điền từ phù hợp vào chỗ trống giúp em với ạ: and/or/but/so/...

Cho pentan tác dụng Brom ( 1:1) sản phẩm chính thu được là

Bài 1 A 70kg 3g .......kg 5m 7cm ......m 5tân 7ta......tấn 8,556kg.......tạ 0,5tân.....kg 4/5ta ..... tấn B 7200m.....km 5km 7m.....km 5,65m.....hm 8,5dm......m 0,5cm.....m 4/5km.....m C 7000dm²......m² 5m² 7dm².....m² 5m² 7cm².....m² 8,5cm².....m² 0,5m²......dm² 4/5m².....dm² Giai giúp mình

Cho hỏi câu này làm thế nào. Cần lời giải chi tiết. Chú ý x,y khác 0