Bài 1. Cho 4 vật chuyển động trên trục Ox theo các phương trình sau (với đơn vị x (m), t (s), v (m/s)): (1) x1 = 1 + 2t (2) x2 = -3 + 4t (3) x3 = 5 – 8t (4) x4 = - 6 – 4t Hỏi: a) Loại chuyển động của vật. Nêu đặc điểm của chuyển động (vị trí xuất phát, chiều chuyển động, độ lớn vận tốc) b) Hãy thể hiện trên trục Ox c) Sắp xếp từ lớn đến nhỏ độ nhanh chậm của chuyển động d) Vẽ đồ thị tọa độ theo thời gian. Vẽ đồ thị vận tốc theo theo thời gian e) Vật (1) gặp vật (3) tại vị trí nào ở thời điểm nào. f) Tìm quãng đường mỗi vật đi được sau 50s kể từ lúc xuất phát

1)Cho hình chóp S.ABC có cạnh đáy AB = a , BC = 3a , góc ABC = 120 độ cạnh bên vuông góc SA với mặt đáy mặt bên (SBC) hợp với mặt đáy 1 góc 60 độ. Tính thể tích khối chóp SABC theo a 2)Cho hình chóp đều S.ABC có cạnh bên bằng 2a và hợp với mặt đáy một góc bằng 60 độ . Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a . 3)Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , hai mặt phẳng (SAB) và (SAC) cùng vuông góc với mặt đáy (ABCD) , cạnh bên SC hợp với mặt bên (SAB) một góc bằng 30 độ . Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a giải giúp em 3 bài này với ạ em cảm ơn

Mn rút gọn cho em với ạ từng bước

Mại zô bà con owiiiiii @ Có tìm ĐKXĐ hẳn hoi nhé

Chuyển thành câu bị động 17. How many trees did they cut down to build that fence? => 18. This well-known library attracts many people => 19. My mother used to make us clean the house. =>The house 20. He likes people to call him " sir " =>...................................................... 21. Nobody swept this street last week. => 22. How many lessons are you going to learn next month? =>........................................................................... 23. You need to do this work. =>

Giúp mình với minh cần gấp 2^19 x 27 +15 x 4^9 x 9^4 / 6^9 x 2^10 + 12^10

trong các từ creative, interview, equipment, remember tại sao từ interview lại phát âm khác nhất ạ/

Mn Làm giúp em với C.ơn mn nhiều ạ

Ex 5: Read the text carefully: My name is Linh. I’m a pupil at Kim Dong Primary School. I’m in class 5A with Lee and John. I love reading comic books. I often read them in my free time. When I see a new word, I try to guess its meaning. I write the word in my notebook and say it many times. I often stick new words on my bedroom walls and practise reading them aloud. Lee and John love learning English too. We often learn to speak English by talking with our foreign friends in our free time. Lee is very good at English. She usually practises listening by watching cartoons on TV. She learns to write my writing emails to her friends every day. John loves reading. He goes to the library twice or three times a week. He usually read English books to practise reading. They always help me to learn English. We are happy because we can understand each other. English is necessary for communication. A. True or False: 1. Linh, Lee and John are in class 5A. 2. They love learning English. 3. Lee loves reading English books. 4. Linh likes watching cartoons. 5. They can understand each other. 6. John sticks new words in his bedroom. B. Answer the following questions: 1. What does Linh do when she see a new word? 2. How do they learn to speak English? 3. Who is good at English? 4. How often does John go to the library? 5. Is English necessary for communication?

Gần hết giờ rồi, giải giúp mình câu này... chờ nhận IPAD :(