$7-3x=9-x$
$⇔7-9=-x+3x$
$⇔-2=2x$
$⇔x=-1$
$vậy$ $x=-1$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
1.Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Tia phân giác của góc A cắt BC tại D. Lấy điểm E trên cạnh AB, điểm F trên cạnh AC sao cho AE=CF. CMR: a) ADB, ADC là các tam giác vuông cân b) DEF cũng là tam giác vuông cân 2.Cho tam giác ABC vuông tại A. Kẻ AH vuông góc với BC ( H thuộc BC). Tính độ dài AH biết HB=2 cm, HC=8 cm
Với các giá trị nào của m thì đồ thị hàm số y = 2x + m - 4 cắt đồ thị hàm số y = 1/4 x∧2 tại hai điểm phân biệt.
Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề sống cho ai
Giải phương trình sau : x/3–5x/6–15x/12=x/4–5
3. Một xe lăn nhỏ chạy trên đường ray từ trạng thái nghỉ, thoạt đầu trên một đoạn nằm ngang BC = 1 m, sau đó theo một đường cong lên trên cao. Trên quãng đường BC xe chịu tác dụng của lực không đổi 120 N cùng chiều với chuyển động. Biết khối lượng của xe là 5 kg. a/ Tính động năng của xe tại điểm C. b/ Tìm độ cao cực đại h so với mặt nằm ngang mà xe đạt tới nếu bỏ qua ma sát. c/ Vì có ma sát nên xe chỉ lên tới độ cao h’ = 1,8 m. Hãy tìm công của lực ma sát.
Một giáo viên Văn thống kê các từ dùng sai trong các bài văn của học sinh lớp 7 theo các số liệu sau: Số từ sai của một bài (x) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Số bài có từ sai (n) 10 4 1 5 4 3 2 0 4 7 N =40 Câu 1: Dấu hiệu cần điều tra ở đây là: A. Điểm của bài thi môn văn B. Thống kê điểm thi từ 0 đến 9 C. Các từ dùng sai trong mỗi bài văn của học sinh lớp 7 D. Số bài có từ sai Câu 2: Tổng các tần số của dấu hiệu thống kê là: A. 38 B. 40 C. 42 D. 9 Câu 3: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 10 B. 40 C. 1 D. 9 Câu 4: Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu: A. 15 B. 10 C. 40 D. 9 Câu 5: Giá trị có tần số cao nhất là: A. 10 B. 9 C. 3 D. 0 Câu 6: Tần số của giá trị 3 là: A. 3 B. 5 C. 4 D. 7
giải nghĩa từ đại dịch?viết đoạn văn trình bày về đại dịch corona!giúp mình với
Em kể lại một câu chuyện em biết về Bác Hồ với THiếu nhi
Giúp em trả lời câu hỏi này với ạ
2 giải giúp mình nhé mình sẽ vote 5 sao
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến