lm bài thu hoạch về chuyến đy tham quan Làng nghề Trường Sơn, giúp mk vs ọ, chép mạng cx đc. cầu xin mí bn á TT_TT, chép mạng nhưng pk liên quan đến câu hỏi, ko liên quan auto ăn bc thẳng tay + toy chửi cho banh mặt :vv

"Mỗi khi tôi Vũ lên đang nghe thấy tiếng phành phạch giòn giã lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung lên một màu mơ bóng nó rất ưa nhìn đầu tôi to ra và nói từng tán rất bướng hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp y như có đi nhưng máy lưỡi liềm làm việc tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp đâu ấy là lắm Cứ chốc chốc lại chị trọng và khoan thai đưa hai chân lên vuốt râu" : qua đoạn văn trên em thấy nhân vật Dế Mèn hiện lên như thế nào ?

môi trường là gì?tài nguyên thiên nhiên là gì?để bảo vệ và tài nguyên thiên nhiên học sinh chúng ta cần phải làm gì?

Trong địa điểm thức hành quan sát có các quần thể sau: thực vật,sâu,thỏ,ếch,rắn,hổ,vi sinh vật,đại bàng,dê. A/Xây dựng sơ đồ lưới thức ăn B/Loại trừ quần thể nào ra khỏi thức ăn gây biến động nhất?Vì sau.

viết văn về unit 9 natural disaster lớp 8

Mng giúp e với ạk , mai e phải làm bài thi gòi

1 gen có 300 Nu loại A và 700 Nu loại G. Tổng số liên kết hiđro của gen đó là

giải hệ phương trình x²-xy+y-7=0 và x²+xy-2y=4(x-1)

Trong những năm 30 của thế kỉ XX, Chính phủ Anh, Pháp chủ trương nhượng bộ phát xít nhằm mục đích gì? A. Muốn đẩy chiến tranh về phía Liên Xô. B. Để giữ nguyên trật tự thế giới có lợi cho mình. C. Tạo điều kiện cho phe phát xít hoạt động, đẩy mạnh chiến tranh xâm lược. D. Thực hiện đạo luật trung lập.

Tôi quyết định làm một việc mà tôi vẫn coi khinh: xem trộm những bức tranh của Mèo. Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều được nó đưa vào tranh. Mặc dù nó vẽ bằng những nét to tướng, nhưng ngay cả cái bát múc cám lợn, sứt một miếng cũng trở nên bgộ nghĩnh. Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết mọi việc chúng tôi làm và lơ đi vì không chấp trẻ em. a) Tên tác phẩm, phương thức biểu đạt chính, tên tác giả b) Nêu biện pháp tu từ có trong đoạn văn, chỉ ra hình ảnh đó c) Nêu nội dung của đoạn văn trên d) Qua đoạn trích trên em hãy nêu suy nghĩ , tình cảm về đoạn trích.