Đây là đề của bài trên cùng nhé: Completethe flowing sentences , using the question words: What , Where , How many , How much , How far , How long ,How old , Who ,Why. Mọi người giúp mình nha 🙏🙏🙏🙇🙇🙇

Giải thích chi tiết những câu tục ngữ sau (giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng) 1. Ăn mặn khát nước 2. Cha chung không ai khóc 3. Đã khôn mà không ngoan 4. Kiến tha lâu ngày cũng đầy tổ 5. Kim vàng ai nỡ uốn câu 6. Lên voi xuống chó 7. Tốt mã dẻ cùi 8. Mũ ni che tai 9. Xấu đều hơn tốt lõi 10. Mắt trước mắt sau 11. Nhát như cáy 12. Miếng khi đói bằng gói khi no 13. No bụng đói con mắt 14. Thuốc đắng giã tật, sự thật mất lòng 15. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn 16. Suy bụng ta ra bụng người 17. Nước mắt chảy xuôi 18. Chỉ tay năm ngón 19. Đứng núi này trông núi nọ ngữ văn 7

Exercise 7: Change these sentences into negative and interrogative form. 1. They listen to English every day. . . 2. He plays badminton every afternoon. . . 3. They play volleyball every morning. . . 4. He does homework every night. . . 5. He has breakfast at 6:30. . . 6. He gets up at 9.00 every morning. 7. Mary and Peter go to work every day. . . 8. We have dinner at 8 p.m. . . Help me !!! 5* ^_^

( x - 10 ) + ( x - 9) + ... + ( x - 1) = -2015

cho tam giác ABC đường cao AH lấy I,K thuộc đường cao AH sao cho AI=IK=KH qua i ke duong thang song song voi bc cat ab ac lan luot la d e qua k duong thang song song voi bc cat ab ac lan luot tai m n .cmr de/bc = ai/ah , mn/bc = ak/ah

cho cácc số nguyên a,b,c thỏa mãn ab - ac + bc - c mũ 2 = -1. Chứng minh hai số a và b đối nhau giúp mik đi mà cho 5 sao

Mọi người giúp mình với mãi mik chưa nghĩ ra

Tìm n thuộc Z biết a, 18 chia hết cho n b, n+2 thuộc Ư(16) c,(n-4) chia hết cho (n-1) d, 2n+8 thuộc 8(n+1) e , (3n+4) chia hết cho (n+1) f, (n^1+2)(n-6)<0 g, (n^2+1)(n+3)>0 h, (n+4)/n+5/> hoặc=0 giúp mình với mình đang cần gấp

1 We suggest (go-going-to go-went)on a picnic

Giáo dục thời Lê sơ phát triển mạnh mẽ do nguyên nhân nào chính? *