Hãy chỉ ra các đòn bẩy; điểm tựa và điểm tác dụng của từng đòn bẩy trong hệ thống chuông cửa ở hình bên.
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)

Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về truyền thống đạo lí “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” của dân tộc ta.
A.
B.
C.
D.

(2,0 điểm)

a) Đọc phần trích sau và trả lời câu hỏi:

“Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất dự vào việc báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu."

- Phần trích trên kể về công việc của ai? Trong văn bản nào?

- Nhân vật “cháu” đang nói chuyện với ai?

b) Kể tên ba phương châm hội thoại trong các phương châm hội thoại đã học. Những thành ngữ, tục ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào?

- Nói có sách, mách có chứng.

- Lời chào cao hơn mâm cỗ
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

( 6,0 điểm)
Viết một bài văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của anh chị về thông điệp từ câu chuyện sau đây:
“Một cậu bé nhìn thấy cái kén của con bướm. Một hôm cái kén mở ra một khe nhỏ. Cậu bé ngồi yên lặng lẽ quan sát con bướm trong vòng vài giờ khi nó gắng sức để chui qua cái khe nhỏ ấy. Nhưng nó có vẻ như nó không đạt được gì cả. Dường như nó đã gắng hết sức và không thể đi xa hơn, nên nó dừng lại. Do đó, cậu bé quyết định giúp con bướm. Cậu bé lấy cái kéo và cắt cái khe của cái kén cho to hẳn ra. Con bướm chui ra được ngay. Nhưng cơ thể nó bị phồng lên, cánh của nó co lại. Cậu bé tiếp tục quan sát con bướm, hi vọng rồi cái cánh sẽ đủ lớn để đỡ được cơ thể nó. Nhưng chẳng thấy có chuyện gì xảy ra cả.Nhưng thực tế, con bướm đó sẽ không bao giờ bay được. Cậu bé, dù tốt bụng nhưng vội vàng, đã không hiểu rằng chính cái kén bó buộc làm cho con bướm phải nổ lực thoát ra là điều kiện tự nhiên để nó có thể bay được khi nó thoát ra ngoài kén”
( Hạt giống tâm hồn, NXB T.P Hồ Chí Minh, tr 123)
A.
B.
C.
D.

Phần riêng
Dành cho chương trình Chuẩn (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh(chị) về Đất nước trong đoạn thơ sau:
“Khi ta lớn lên đất nước đã có rồi
Đất nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa…” mẹ thường hay kể.
Đất nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần sàng
Đất nước có từ ngày đó…”
(“Đất nước”-trích trường ca “Mặt đường khát vọng” của Nguyễn Khoa Điềm)
A.
B.
C.
D.

Nêu ý nghĩa nhan đề: “Đàn ghita của Lor-ca”? Nêu ý nghĩa lời đề từ: “Khi tôi chết hãy chôn tối với cây đàn ghita”? (2,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Dành cho hệ nâng cao (8,0 điểm)
Cảm nhận của anh(chị) về đoạn thơ sau trong bài “Đàn ghita của Lor-ca” của Thanh Thảo:
“Những tiếng đàn bọt nước
Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt
li-la li-la li-la
đi lang thang về miền đơn độc
với vầng trăng chếnh choáng
trên yên ngựa mỏi mòn
Tây Ban Nha
hát nghêu ngao
bỗng kinh hoàng
áo choàng bê bết đỏ
Lorca bị điệu về bãi bắn
chàng đi như người mộng du
tiếng ghi ta nâu
bầu trời cô gái ấy
tiếng ghi ta lá xanh biết mấy
tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan
tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy"A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Một động cơ xe máy có trục quay với tần số 120 vòng/phút. Tính tốc độ góc và chu kì của chuyển động quay trên? Xem là chuyển động tròn đều
A.
B.
C.
D.

Phần tự chọn
Cảnh sắc thiên nhiên và con người Việt Bắc qua đoạn thơ sau đây trích trong bài thơ “Việt Bắc” của Tố Hữu :
“Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình
Rừng thu trăng rọi hoà bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung”...
(5,0 điểm)
A.
B.
C.
D.