Câu 1: Em hiểu thế nào là công dân? Muốn xác định công dân của một nước người ta căn cứ vào đâu? Câu 2: Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước? Câu 3: Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ công dân, các quyền và bổn phận của trẻ em mà em biết?

Bài 1: Cho tam giác ABC, đường phân giác BD và CE. Biết AD/DC = 2/3, AE/EB = 5/6. Tính các cạnh của tam giác ABC, biết chu vi tam giác này là 45cm Bài 2: Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AM. Đường phân giác góc AMB cắt AB ở D. Đường phân giác góc AMC cắt AC ở E. a. Chứng minh DE//BC. b. Gọi I là giao điểm của DE với AM. Chứng minh ID=IE

Hợp chất A và B cùng được cấu tạo từ nguyên tố lưu huỳnh và oxi . Biết PTK của A = 0,8B . Tổng PTK của A và B là 144 . Trong A và B cùng chứa 1 nguyên tử lưu huỳnh . Tìm A và B

khi nào gọi là mỏ khoáng sản, quá trình hình thành mỏ ngoại sinh và nội sinh như thế nào

a4 + b4 lớn hơn hoặc bằng(bằng dấu ko phải chữ) a3b +ab3 Đk: ∀ ∈ IR (số 3,4 là mũ)

Cho 7,9g KMnO4 tác dụng với dd HCl dư. Toàn bộ khí thu được cho hấp thụ hết vào 200ml dung dịch NaOH 1M ở điều kiện thường tạo ra dung dịch A. a. Viết phương trình phản ứng. b. Tính nồng độ mol các chất trong A

15. Một bạn học sinh đã đổ nhầm dung dịch FeSO4 vào lọ chứa sẵn dung dịch kẽm sun phát (ZnSO4). Để thu được dung dịch duy nhất muối kẽm sun phát, theo em dùng kim loại nào?. * 0 điểm Cu Fe Zn Al Tùy chọn 4 5. Cặp chất nào dưới đây cho được phản ứng với axit clohidric: * 0 điểm Al, Hg Na2CO3, AgNO3 Zn, Cu CaO, NO

Chứng minh nếu a là số nguyên thì a,M = a(a + 2) - a(a - 5) - 7 chia hết cho 7 b,N = (a - 2)(a + 3) - (a - 3)(a +2) là số chẵn

Cho (O;R) và điểm A cố định ở ngoài đg tròn. Vẽ đg thẳng d vg góc vs OA tại A. Trên đg thẳng d lấy điểm M. Qua M kẻ 2 tiếp tuyến ME,MF vs (O).Nối EF cắt OM tại H cắt OA tại B a) CM 4 điểm A,B,H,M cùng thuộc 1 đg tròn b) CM OA.OB=OH.OM=R2 c) CM tâm I của đg tròn nội tiếp tam giác MEF thuộc 1 đg tròn cố định khi M di chuyển trên d

Cho đtròn o và dây ab<2r qua a vẽ đt d tiếp xúc vs đtròn vẽ be vg góc vs đt d be cắt đtròn tại điểm thứ hai c vẽ dây cd của đtròn o bk r vg góc vs ab tại h. a.chứng minh tứ giác ahce nt b cm: eh song song ad c. cm: tam giác abd cân d. eh cắt bd tại n.cm: an vg góc bd