Find the word which has a different sound in the part underlined. 1. A. plane B. traffic C. pavement D. station 2. A. seatbelt B. bread C. ahead D. healthy 3. A. center B. vehicle C. helicopter D. present 4. A. indicate B. mistake C. talk D. play 5. A. hey B. grey C. honey D. obey

Ai giúp mình vs mik cần gấp cảm ơn

sáng tạo 3 bức anime boy của riêng bạn, kiểu như OC í

Tìm phân số có mẫu bằng 5, biết rằng khi cộng tử với 8, nhân mẫu với 3 thì giá trị của phân đó không thay đổi

Hãy cho biết cặp tia nào tương ứng là tia khúc xạ của tia tới

cho hình vuông ABCD , cạnh a . điểm E thuộc CD. Phân giác góc DAE cắt CD tại F . gọi H là hình chiếu của F trên AE , FH cát BC tại K a. tính AH theo a b. cm : AK là phân giác của góc BAE c. tính chu vi tam giác CFK theo a Xem thêm tại: https://hoidap247.com

x/3=3/x ( /là dấu gạch ngang của phân số) giải giúp em vs ạ em cần gấp

một cây gậy cắm thẳng xuống đáy hồ sâu 1,5m . phần gậy nhô lên khỏi mặt nước là 0,5m. ánh sáng mặt trời c hiếu xuống theo phương hợp với pháp tuyến mặt nước góc 60 độ . tính chiều dài bóng cây gaajtreen mặt nước và dưới đáy hồ

Một tia sáng SI chiếu tới hệ gương gồm hai gương phẳng đặt cắt nhau tại O, cho tia phản xạ KR song song và ngược chiều với tia tới SI như hình vẽ. Biết rằng OI=16cm,OK=12cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK.

Câu 3: (2 điểm) Cảnh thiên nhiên trong vb Vượt thác được miêu tả như thế nào? Con thuyền qua đoạn sông phẳng lặng trước khi đến chân thác Con thuyền vượt qua đoạn sông có nhiều thác dữ Con thuyền ở đoạn sông đã qua thác dữ Hình ảnh Nghệ thuật Cảm nhận chung Câu 4: (2 điểm) Hình ảnh Dượng Hương Thư Lúc đang vượt thác được miêu tả như thế nào? Cảm nhận chung của em về Dượng Hương Thư? - Ngoại hình: - Hành động: - Nghệ thuật miêu tả: - Cảm nhận: 2. Văn bản Buổi học cuối cùng Câu 5: (2 điểm) Ý nghĩ, tâm trạng (đặc biệt là thái độ đối với việc học tiếng Pháp) của chú bé Phrăng diễn biến như thế nào? Câu 6: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 6 câu) tả lại hình ảnh thầy Ha–men trong buổi học cuối cùng (Chú ý làm nổi bật sự khác biệt đối với mọi ngày theo các phương diện sau: trang phục, thái độ với HS, lời nói, hành động nét mặt, tâm trạng, điều thầy muốn gửi gắm qua buổi học cuối cùng)?