Sự tiến hóa của bộ xương người thể hiện ở bao nhiêu đặc điểm sau đây? (I). Hộp sọ phát triển. (II).Cột sống hình chữ S. (III). Khớp xương ở bàn tay linh hoạt. (IV). Bàn chân hình vòm, xương gót lớn phát triển về phía sau. A. 4. B. 2. C. 3. D. 1.

Cho trước số nguyên dương n (n<=46340), viết chương trình tính: +S1=1^2 + 3^2 + 5^2 + ... + i^2 ( i là số nguyên lẻ lớn nhất không vượt qua n). +S2=1^2 - 262 + 3^3 - 4^4 + ... cho tới khi S2> n^2. +Ba chữ số tận cùng của n^n. *Yêu cầu: Dữ liệu vào số n được nhập từ bàn phím. Dữ liệu ra được viết trên 3 dòng trên màn hình. -Dòng đầu: S1. -Dòng thứ 2:S2. -Dòng thứ 3: 3 chữ số tận cùng của n^n. GIÚP MÌNH VỚI!!!

vẽ đậu mầm nha mọi người vẽ đẹp mà nhanh mình cho tim với ctlhn nè 😀😀😀

Hôm nay hơi buồn vì không có nhóm nào nhận cả , vẽ cho mình chibi buồn Ngoài lề ai có nhom trên 100đ ko cho em vào :((

vẽ anime bùn NL: có ai để tui tâm sự ko

Cho góc BAC=110 độ. Lấy điểm D nằm giữa 2 điểm B và C sao cho góc BAD=40 độ. Trên nửa mặt phẳng có chứ điểm B, bờ là đoạn AC, vẽ tia AE sao cho góc CAE=30 độ. Điểm E thuộc đoạn BC. a, CMR: Điểm E nằm giữa 2 điểm D và C b, Tia AD có là tia phân giác của góc BAE không, vì sao? c, Lấy 2015 điểm phân biệt trên đoạn BC (khác các điểm B, D, E, C). Hỏi có bao nhiêu góc đỉnh A được tạo thành?

Giải giúp mình bài này mọi người ơi:<<

a)Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiu giá trị b)Lập bản tần số, tính trung bình cộng và tìm mốt(M0) của dấu hiệu c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

làm giúp em bài bài nghị luận về nói “không” với hiện tượng học sinh xả rác bừa bãi trong trường học(Lưu ý:Làm đủ ý thôi và đừng dài quá,ko chép mạng nữa ạ!) Tks you

Trình bày những hiểu biết của em về cuộc cải cách có tính chất là một cuộc cách mạng không triệt để ở châu á nửa sau thế kỉ XIX