Cho đường tròn (O;R) và dây cung BC ≤ 2R, điểm A di động trên (O;R) sao cho ∆ ABC là tam giác nhọn. Kẻ các đường cao AD, BE, CF của ∆ ABC. Gọi K, L lần lượt là tâm đường tròn nội tiếp hai tam giác BDF, CDE.
a) Chứng minh hai tam giác BFD, ECD đồng dạng
b) Chứng minh góc DKL = góc DFC
c) Chứng minh đường thẳng d qua A vuông góc với KL luôn đi qua một điểm cố định khi A di động
A.
B.
C.
D.

Biết khối lượng của 1 mol nước kg và 1mol có phân tử. Xác định số phân tử có trong 200 cm3 nước. Khối lượng riêng của nước là kg/m3.
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Vẽ (P) và d khi m = 1.

A. Học sinh tự vẽ.

B. Học sinh tự vẽ.

C. Học sinh tự vẽ.

D. Học sinh tự vẽ.
A.
B.
C.
D.

(3 điểm)
Đọc đoạn trích sau đây và thực hiện các yêu cầu:
Ai đi vô nơi đây
Xin dừng chân xứ Nghệ
Ai đi ra nơi này
Xin dừng chân xứ Nghệ
Nghe câu vè ví dặm
Càng lắng lại càng sâu
Như sông La chảy chậm
Đọng bao thuở vui sầu
Ăn, xứ Nghệ ăn dặm
Đã nói nói hết lòng
Đất này bền nghĩa bạn
Đất này tình thủy chung
Đất này mẹ dạy con
Yêu anh hùng nghĩa khí
Giữ lòng đỏ như son
Nuôi thù sâu tựa bể.
(Trích “Gửi bạn người Nghệ Tính – Tháng 10/1967 – Huy Cận)
Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của những biện pháp tu từ được sử dụng trong bốn câu cuối đoạn trích.
Câu 3: Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?
Câu 4: Anh chị hiểu như thế nào về nội dung của hai câu thơ Đất này bền nghĩa bạn/ Đất này tình thủy chung?
A.
B.
C.
D.