cho phương trình x ²-4x+m-2=0. Tìm m để phương trình có nghiệm x1; x2

Giả sử có một đột biến lặn ở một gen nằm trên NST thường quy định. Giả sử ở một phép lai, trong số các loại giao tử đực thì giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 15%, trong số các giao tử cái thì giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 20%. Theo lí thuyết, trong số các cá thể đột biến ở đời con, thể đột biến có tỉ lệ.

Phân tích hình tượng con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ ( no mạng)

Oxit phi kim nào dưới đây khôngphải là oxit axit? A.CO B.CO2 C.SiO2 D. P2O5

Dãy chỉgồm các oxit axit là: A. CO, CO2, MnO2, P2O5 B. SO2, Mn2O7, CO2, P2O5 C. Mn2O7, SiO2, CaO, Fe2O3 D. Na2O, BaO, H2O, CuO

Câu 4:Dãy chỉgồm các oxit axit là :A. CO, CO2, MnO2, P2O5 B. SO2, Mn2O7, CO2, P2O5 C. Mn2O7, SiO2, CaO, Fe2O3 D. Na2O, BaO, H2O, CuO Câu 5: Oxit phi kim nào dưới đây khôngphải là oxit axit ?A.CO B.CO2 C.SiO2 D. P2O5 Câu 6:Trong phòng thí nghiệm người ta điều chếoxi bằng cách nhiệt phân KClO3hay KMnO4hoặc KNO3. Vì lí do nào sau đây? A. Dễkiếm, rẻtiền B.Không độc hại C. Phù hợp với thiết bịhiện đại D.Giàu oxi và dễphân huỷra oxi

Tam giác ABC có AB > AC. Từ trung điểm M của BC vẽ một đường thẳng vuông góc với tia phân giác của góc A, cắt tia phân giác tại H, cắt AB, AC lần lượt tại E và F. CMR: a) BE = CF b) AE = AB + AC/2; BE = AB - AC/2 c) ∠BME = ∠ACB - ∠B/2

Bài 1: Hai phương trình tương đương là hai phương trình có A. ­Một nghiệm giống nhau B. Hai nghiệm giống nhau C. Tập nghiệm giống nhau D. Tập nghiệm khác nhau Bài 2: Chọn khẳng định đúng A. Hai phương trình được gọi là tương đương nếu chúng có cùng tập nghiệm B. Hai phương trình được gọi là tương đương nếu chúng có cùng số nghiệm C. Hai phương trình được gọi là tương đương nếu chúng có chung một nghiệm D. Hai phương trình được gọi là tương đương nếu chúng cùng điều kiện xác định

a , x+5 \ 3 = x- 2 \4 b , 2x -1 \3 = 27 \ 2x -1 c , x\5 = y\ 3 = 2 \ -12 = -36 \ 4

các từ láy vần chỉ đặc điểm của độ cao độ sâu