Mọi người giúp em 2 bài sau với, em cảm ơn ạ:)) Bài 1. Tổng số hạt proton, nơtron, electron trong nguyên tử của 1 nguyên tố là 60.Biết số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 20. a) Hãy tìm số electron, proton, nơtron? Xác định số hiệu nguyên tử và số khối của nguyên tố X? b) Viết kí hiệu hóa học của nguyên tố X với đầy đủ các đại lượng đặc trưng Bài 2. Hiđro được điều chế bằng cách phân điện nước, H có 2 loại đồng vị là H1 và H2. Biết khối lượng nguyên tử trung bình là của H là 1, 008 và của Oxi là 16. Hỏi trong 100g nước nói trên có bao nhiêu đồng vị H2?

nêu đặc điểm chung của động vật mà thực vật không có

Hãy sắp sếp 6 nguyên tố thuộc chu kì 3 :S. Mg. Si. Al. P theo thứ tự tăng dần tính pk . Viết ct cấu tạo và gọi tên 5 loại muối trung hòa ưng với 5 gốc axit khác nhau có tp chỉ gồm các nguyên tố trên và oxit .....

Tìm x,y,z biết a, $\frac{x}{y}$ = $\frac{-3}{y}$ và x-y= -2 b, $\frac{x}{2}$ = $\frac{y}{3}$, $\frac{y}{4}$ = $\frac{z}{5}$ và x-y+z= -33 c, 5×x = 3×y và x×y =240 d, 4×x = 5×y = 7×z và x-y+z = 54 Giúp mk với mai mk phải nộp rồi

Ở thỏ lông đen trội voi lông trắng, chân cao trội với chan thấp, 2 cặp gen nằm trên 2 NST khác nhau. Cho đưc chân cao, lông trắng giao phối với cái chân thấp lông đen sinh con thứ 1 chân thấp lông trắng. a. Xác định kiểu gen bố mẹ và con. b. Cặp thỏ trên tiếp tục giao phối sẽ sinh con có kiểu hình ntn.

phan biet vong tuan hoan duong di vai tro mau mau

Ơ châu au miền đông đức do nước nào chiếm đóng

Tình huốn: gần đến thu học kì 2.Mà H vẫn mãi mê đi chơi ko chịu hc bài.Tháy vậy B khuyên H hãy tập trung vào việc hc ôn thi nhưng H chi rằng việc thu cử là do vận may quyết định, ko nhất thiết phải chăm hc,hc giỏi mới thi đậu mà hãy nên khấn lễ thường xuyên thì sẽ làm bài đc.B phản đối và chi rằng nếu ko hc bài dù cho khán lễ đến đâu cũng k lm bài đc Quan điểm của H và B là thế giới quan gì? Em đồng tình và k đôngè tình với quan điểm nào? Vì sao?

một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 48 m chiều rộng 9m cứ 2m2 thu được 80 kg thóc khô, tính số yến thóc thu được trên thửa ruộng hình chữ nhật

chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở dân tộc khác ? hãy nêu ví dụ