bài 1: cho bt P=-x^-2x-1/3 và Q=1/x-1+1/x+1-3-x/x^-1 (x khác+-1) (^ ở đây là x bình ) a, tính giá trị biểu thức P khi x=2 b, rút gọn Q nhanh giúp mik vs

a) Theo em, giá trị cốt lõi và cao đẹp nhất trong phong cách Hồ Chí Minh là gì? b) Hãy viết đoạn văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của em về nếp sống thanh cao và giản dị của Bác Hồ gợi ra từ văn bản.

1)(X+y+z)(x-y+z) 2)(2x^2-3x+5)(x^2-8x+2)

Mọi người giải hộ mình nhanh với

bằng 1 đoạn văn quy nạp có độ dài khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về bức tranh cảnh làng chài ra khơi vào ngày buổi sáng đẹp trời trong đoạn văn có sử dụng 1 câu phủ định và 1 câu cảm thán

TD10: Lấy m gam KClO3 đem nung, khi phản ứng xảy ra xong thu được 14,9 gam KCl và khí oxi. a. Viết PTHH xảy ra. b. Tính m. Biết H%= 80% TD11: Với 280 kg đá vôi ( chứa CaCO3 và 25% tạp chất trơ) thì có thể điều chế được bao nhiêu kg vôi sống( CaO) và bao nhiêu m3 khí CO2( ở đktc). Biết H% = 80%. TD12: Với m kg đá vôi( chứa CaCO3 và 20% tạp chất trơ) thì điều chế được 168 kg vôi sống (CaO) và khí CO2. Tính m? Biết H%= 80%

viết cali: Tình bạn PHẢI ĐẸP ĐẤY

Cho một vật chuyển động thẳng biến đổi đều với vận tốc ban đầu v0, gia tốc a; Trong 3 s đầu tiên vật đi được quãng đường 24(m). Trong thời gian 3 s tiếp theo vật đi được quãng đường 42(m). Gia tốc của vật là: A. 3(m/s2 B. -1/2(m/s2 C. 2(m/s2 D. -1/3(m/s2

Có một nhóm học sinh cố đinh. Ngày thứ nhất, nhóm học sinh đó xếp thành hàng, mỗi hàng 15 học sinh. anh nhanh nhất mk cho ctlhn Ngày thứ hai, nhóm học sinh đó xếp thành 1 hàng dài. Ngày thứ ba, nhóm đó lại xếp thành 1 hàng ngang (tức là mỗi hàng dọc có 1 học sinh). Ngày thứ tư, nhóm này xếp thành hàng, 6 học sinh một hàng. Quá trình này cứ kéo dài mãi cho đến ngày thứ 12 với số học sinh trong hàng ở mỗi ngày là khác nhau. Tuy nhiên đến ngày thứ 13 thì họ không tìm được cách mới để xếp hàng nữa. Hỏi số học sinh trong nhóm đó ít nhất là bao nhiêu?

Cho y = x^2 + 16x + 39 .Tìm x thuộc Z để y là số nguyên tố.