viết một đoạn văn giới thiệu văn hóa di sản ở Ninh Bình. đừng báo vi phạm bảo mình ghi sai môn ko phải dâu cô cho mình bài tập vậy. Nhớ giúp mình, cảm ơn trước!

Bài 5: Cho đơn thức A = 19/5 xy^2 ( x^3y)(-3x^13y^5)^0 a) Thu gọn đơn thức A b) Tìm hệ số và bậc của đơn thức c) Tính giá trị của đơn thức tại x = 1,y = 2

Giải giúp mình với ạ. Cho tam giác ABC (AB<AC) có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn(O;R). Gọi H là giao điểm các đường cao AD, BE, CF của tam giác ABC. a/ Chứng minh các tứ giác BDHT và BCEF nội tiếp đường tròn. b/ Chứng minh AF.AB=AE.AC và FH là tia phân giác DFE. c/ Gọi M là trung điểm BC và N là trung điểm AH Chứng minh tứ giác DFEM nội tiếp và 5 điểm N, E, M, D, F cùng thuộc một đường tròn. Giúp mình giải bài này với ạ. Cảm ơn trước nha. Thank

Các cậu giải giúp mình đề toán này nhé.mình cám ơn các cậu rất nhiều!

P=(x/x-1+1/x2-4):x+1/x+2 với x#1 và x#+-2 Rút gọn P Ting giá trị của P tại x=1/2

Các bạn làm giúp mình câu 7b với nhé.

Xây dựng thực đơn cho một bữa tiệc cưới Giúp mk vs, ngày mai mk thi học kì II rồi /(ㄒoㄒ)/~~

có mấy cách phân tích ánh sáng trắng ?

Lấy ba ví dụ về quá trình đông đặc

Bài 1. cho 2 đa thức: P(x) = x ² + 2mx + m ² và Q(x) = x ² + (2m+1)x + m ² tìm giá trị của m biết P(-1) = Q(1) Bài 2 Cho tam giác ABC cân tại A, vẽ đường trung tuyến AM (M thuộc cạnh BC ) a) chứng minh AC= HC b) chứng minh tam giác ACH là tam giác đều. Bài 3 Cho tam giác cân tại A, AM là đường phân giác. a) chứng minh tam giác ABM = tam giác ACM b) Cho AB = 5cm, BC= 6cm. tính AC, AM Bài 4 Ba độ dài 2cm, 3cm, 4cm có thể là độ dài ba cạch của 1 tam giác được ko? vì sao? giải chi tiết cho mik nha!! cảm ợn ạ