mình tìm thử rồi Không Có trên mạng đâu, có giải thích 14) Which verb below is not an example of "State Verbs"? A, Prefer B,Love C. Eat D,Feel

giúp mình với ik ạ mình cần gấp lắp ạ

Viết đoạn văn giới thiệu về vai trò của hiền tài đối với đất nước

Giúp mình với mọi người ơi .. mình cảm ơn nhiều nhiều nha :)

Bài 1: 1. Tìm x ,y thuộc z a,x-4/y-3=4/3 với x-y=5 b,(x+1)-(3y-2)=-55 2.cho A=3n-5/n+4. Tìm n thuộc z để A có giá trị nguyên Bài 2: trên cùng nửa mặt phẳng cho trước có bờ Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho số đo xOy =70 độ cà số đo yOz =30 độ a. xác định số đo của xOz b. trên tia Ox lấy điểm A và B(điểm A không trùng với điểm O và độ dài OB lớn hơn độ dài OA)gọi M là trung điểm của OA. Hãy so sánh độ dài MB với trung bình cộng độ dài OB và AB.

Đọc đoạn trích sau rồi trả lời câu hỏi: Khoảng cách thế hệ trong nhiều gia đình, giữa học trò tuổi teen và bố mẹ, thậm chí bố mẹ cũng còn rất trẻ, giờ có thêm một tác nhân từ thế giới mạng, hay đúng hơn là sự cám dỗ của mạng kết nối. Nhiều ông bố bà mẹ không tài nào ngủ được khi thấy đèn của chiếc modem nhấp nháy liên hồi. Có ông bố cứ 23 giờ là tắt nguồn modem. Lập tức nghe thấy một tiếng “á” kinh dị từ tầng trên, và đôi khi cả tiếng làu bàu hồn nhiên không giấu giếm của mấy anh chàng sinh viên thuê nhà bên cạnh, đêm đêm vẫn “hứng” sóng wifi “chùa”. Nhưng tắt modem rồi vẫn không ngắt được kết nối, khi sóng 3G trên điện thoại vẫn chạy vù vù. Sống là kết nối. Nhưng sống cũng cần có một khoảng lặng ngắt kết nối. Đọc tin và tương tác với mạng xã hội trên Ipad, nhưng đọc sách thì phải trên một thiết bị cầm tay ngắt kết nối kiểu Kindle Fire. Luyện được cách ngắt kết nối trong thời đại số quả là khó khăn, nhưng làm được thì bạn mới có thể sống mà không bị cuốn đi theo vòng xoáy thông tin hỗn độn. Con người khao khát sự kết nối. Rồi một ngày, con người sẽ lại khao khát khoảng lặng ngắt kết nối. Viết đoạn văn bộc lộ suy nghĩ của em về chủ đề: "Kết nối hay ngắt kết nối"

Hãy tưởng tưởng và kể lại cuộc trò chuyện giữa suối và núi . Ko cần dài đâu . Ngắn cx đc

Các bn lm giúp mk bài này nha Cảm ơn mn nhiều

Giải hộ mình nhé mình đang cần gấp

Read the passage carefully, and then answer the question below. Easy English English is an important global language, but that doesn’t mean it is easy to learn. Many experts have tried to make English easier to learn, but they weren’t always successful. In 1930, Professor CK Ogden of Cambridge University invented Basic English. It had only 850 words (and just eighteen verbs) and Ogden said most people could learn it in just thirty hours. The problem was that people who learned Basic English could write and say simple messages, but they couldn’t understand the answers in ‘real’ English! It was also impossible to explain a word if it wasn’t in the Basic English word list. RE Zachrisson, a university professor in Sweden, decided that the biggest problem for learners of English was spelling, so he invented a language called Anglic. Anglic was similar to English, but with much simpler spelling. ‘Father’ became ‘faadher’, ‘new’ became ‘nue’ and ‘years’ became ‘yeerz’. Unfortunately, for some students of English, Anglic never become popular. Even easier is the language which ships’ captains use: it is called ‘Seaspeak’. Seaspeak uses a few simple phrases for every possible situation. In Seaspeak, for example, you don’t say, ‘I didn’t understand, can you repeat that?’ it is just, “Say again.” No more grammar! In the age of international communication through the Internet, a new form of English might appear. A large number of the world’s e-mail are in English and include examples of ‘NetLingo’ like OIC (Oh, I see) and TTYL (Talk to you later). 1. What is the role of English? 2. When did Professor Ogden invent Basic English? How many words did it have? 3. Why did Professor Zachrisson invent Anglic? What happened to it? 4. What is the feature of Seaspeak? 5. What has appeared in the age of international communication through the Internet? GIÚP MIK VS