Người ta đặt những chiếc ghế dài bằng nhau đủ 240 chỗ ngồi .Nếu mỗi ghế bố trí ngồi thêm 2 người và bớt đi 3 ghế thì số chỗ ngồi chỉ đc 238 chỗ. hỏi lúc đầu có bao nhiêu ghế

Mod ko xóa ak edit or eff giúp mk hình này nha. phải đẹp mak ko đc phạm luật hoidap...

trình bày suy nghĩ về vai trò của đức hi sinh trong công cuộc chống dịch covid 19

II. Rewrite the sentences without changing the meaning and begin with suggestion. 1. We don't offer you the job because you don't know English. ( If) => If 2. My uncle is a fire fighter. He visited us last week. ( Who) => My uncle 3. We arrived Budapest two days ago. ( for) => We.....................................................two days

Giúp em.giải bài này với ạ E.cơn

vẽ anime (nam, nữ, 3D,... đều nhận) --> có kí tên + ko tranh cũ đừng kì thị tui nha (cho dù tui có thief hay spam nha) ^^ "S"

Hai số có tổng bằng 6479, nếu giữ nguyên số thứ nhất, gấp đôi số thứ hai lên 6 lần thì được tổng mới bằng 65789. Hãy tìm hai số hạng ban đầu.

PHẦN II (4 ĐIỂM). Đọc kĩ đoạn trích sau: Thái độ là yếu tố quyết định tất cả. Mỗi người đều có quyền nắm giữ và kiểm soát một thái độ sống cho riêng bản thân. Nó là yếu tố còn quan trọng hơn cả học thức, ngoại hình và tiền bạc. Chính thái độ sẽ quyết định bạn được mọi người yêu quý hay ghen ghét, xem thường. Nó là yếu tố kéo mọi người lại gần bạn hay đẩy họ ra xa bạn. Bên cạnh đó, thái độ còn quan trọng hơn cả những kĩ năng cần thiết để đạt được thành công. John D. Rockefeller từng nói: “Tôi đánh giá cao người vừa có năng lực vừa có thái độ hợp tác tốt với mọi người hơn bất kỳ khả năng vượt trội nào khác mà họ sở hữu”. Giữ cho mình một thái độ đúng đắn cũng có nghĩa bạn đang phát huy một cách cao nhất tài sản quý báu của mình. (Wayne Cordeiro, Thái độ quyết định thành công - NXB Tổng hợp TP. HCM, 2016, tr.15) Câu 2. Theo em, vì sao thái độ quan trọng hơn cả học thức, ngoại hình và tiền bạc? Câu 3. Trong ý kiến của mình, John D. Rockefeller đánh giá cao những người như thế nào? Việc tác giả trích dẫn ý kiến của John D. Rockefeller có tác dụng gì?

Việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng loá lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”. ( Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục – 2014, tr.114) Câu 1. Qua lời giới thiệu của người kể chuyện “chúng tôi” trong đoạn trích, em hiểu điều gì về không khí chiến trường trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước của dân tộc?

Việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản. Chúng tôi bị bom vùi luôn. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh. Cười thì hàm răng loá lên khuôn mặt nhem nhuốc. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là “những con quỷ mắt đen”. Câu 1. Chép lại những câu văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp và khởi ngữ trong đoạn trích trên. Gạch chân dưới khởi ngữ và lời dẫn trực tiếp.