Tìm \(x\):
a. \(\frac{-1}{2}:(2x-1)=0,2:\frac{-3}{5}\)
b. \(\frac{16}{x}=\frac{x}{25}\)
c. \(\frac{3}{1-2x}=\frac{-5}{3x-2}\)
A.
B.
C.
D.

Cho \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\) . Chứng minh rằng:
a) \(\frac{3a+2c}{3b+2d}=\frac{-5a+3c}{-5b+3b}\) b) \(\frac{ac}{bd}=\frac{{{a}^{2}}+{{c}^{2}}}{{{b}^{2}}+{{d}^{2}}}\)
A.
B.
C.
D.

Xác định phong cách ngôn ngữ chủ yếu của đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ trên diễn tả tâm trạng gì của nhà thơ ? Những hình ảnh góp phần diễn tả rõ nét tâm trạng ấy.
A.
B.
C.
D.

Nêu tên và phân tích một phép tu từ có trong đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh chị về hiện tượng Có rất nhiều câu chuyện xảy ra, những người chứng kiến chọn cách bật điện thoại ở chế độ quay video và đưa lên thay vì tìm một biện pháp nhằm ngăn chặn.
A.
B.
C.
D.

Phân tích bài thơ “Thu Điếu” của tác giả Nguyễn Khuyến.
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu trong văn bản trên.
A.
B.
C.
D.

Văn bản trên nói về vấn đề gì? Đặt nhan đề cho văn bản.
A.
B.
C.
D.

Vấn đề nào được đặt ra ở văn bản làm anh/ chị băn khoăn, suy nghĩ nhiều nhất? Vì sao? (Trình bày khoảng 5-7 dòng).
A.
B.
C.
D.