Cho tam giác ABC có AB = AC. Gọi D là trung điểm của BC,

a) Chứng minh tam giác ABC bằng tam giác ACD

b) Vẽ DM vuông góc AB. Trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AM = AN. Chứng minh DM = DN

c) Trên tia đối của tia DA lấy điểm R sao cho DA = DE. Vẽ DK vuông góc với BE. (K thuộc BE). Chứng minh AC // BE và N, D, K thẳng hàng

Tìm x, biết:

a. \(\dfrac{42+x}{30+x}=\dfrac{6}{7}\)

b. \(\dfrac{x+15}{8}=\dfrac{x-12}{9}\)

Tìm nghiệm của đa thức x^2-6x+9

tìm \(N^0\):

\(x^2-6x+9\)

Tìm GTLN của B = 4/5 + 20/ |3x+5| + |4y+5| +8

Tìm GTLN của B = 4/5 + 20/ |3x+5| + |4y+5| +8

làm đc cho 10 like

Chứng minh P(x)=x^2+2x+2 có nghiệm

CMR : P(x)=x^2+2x+2 có nghiệm

Tìm x biết | 8 - 5x | = 6 - 2x

CỨU EM VỚI MỌI NGƯỜI ƠI T~T
1
a) tìm x
| 8 - 5x | = 6 - 2x
b) Tìm x \(\in\) N
2.2\(^2\). 2\(^3\). 2\(^4\)- 2\(^{ }\)\(^x\) = 1024
2. Một người thợ làm một chiếc hộp hình chữ nhật có thể tích 8960 cm\(^3\). Biết chiều dài và chiều cao tỉ lệ với 5:2. Chiều rộng và chiều cao tỉ lệ với 7:8. Tính các kích thước của hộp
3. Cho \(\Delta\)ABC vuông tại A có \(\widehat{B}\) = 60\(^0\), đường cao AH. Tên HC lấy điểm d sao cho H là trung điểm của BD. Qua C kể CE \(\perp\) AD tại E. C/m :
a) CE = AH
b) EH // AC
c) cho AC = \(\sqrt{12}\)cm. Tính CE
d) C/m : CE + 2CD > AB + AC
4. Cho đa thức f\(_{\left(x\right)}\) = ax\(^3\) + bx\(^{^{ }2}\)+ cx = d có giá trị nguyên với mọi x \(\in\) Z. C/m 6a, 3b \(\in\) Z

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức Q= -5 (5t+10)^6 -5

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau:

Q= -5 (5t+10)6 -5

Tìm x biết (x^2-4)(x^2+5) = 0

Bài 1.Tìm x thuộc Z biết:

a) (\(x^2\)-4).(\(x^2\)+5)=0

b)(x-4).(9-x)>0

c)(x-4).(x-9)<0

Tìm số nguyên n biết n+1 chia hết cho n+4

7 Tìm số nguyên n, biết :

a) n+1 chia hết cho n+4 b) 2n-5 chia hết cho n+1

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A= | x - 5 | + |x+3/4|

tìm giá trị nhỏ nhất

a= | x - 5 | + | x+\(\dfrac{3}{4}\) |