Nội dung trọng tâm của đường lối đổi mới ở Trung Quốc là gì?
A.Phát triển kinh tế.
B.Cải tổ chính trị.
C.Phát triển khoa học – kĩ thuật.
D.Xây dựng văn hóa mang đặc sắc Trung Quốc.

Từ công cuộc cải cách mở của Trung Quốc, Việt Nam có thể rút ra bài học kinh nghiệm gì trong công cuộc xây dựng và đổi mới đất nước hiện nay?
A.Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế tập trung sang nền kinh tế thị trường TBCN.
B.Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế tập trung sang nền kinh tế thị trường tự do.
C.Lấy phát triển chính trị làm trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN.
D.Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế tập trung sang nền kinh tế thị trường XHCN.

Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), cho tam giác \(ABC\) có \(A\left( {1;\,\, - 2} \right)\), đường cao \(CH:\,\,x - y + 1 = 0\), đường thẳng chứa cạnh \(BC\) có phương trình \(2x + y + 5 = 0\). Tọa độ điểm \(B\) là:
A.\(\left( { - 4;\,\, - 3} \right)\)
B.\(\left( { - 4;\,\,3} \right)\)
C.\(\left( {4;\,\,3} \right)\)
D.\(\left( {3;\,\, - 4} \right)\)

Trong hệ trục tọa độ \(Oxy\), cho tam giác \(ABC\) có đỉnh \(A\) thuộc đường thẳng \(d:\,\,x - 4y - 2 = 0\), cạnh \(BC\) song song với \(d\). Phương trình đường cao \(BH:\,\,x + y + 3 = 0\) và \(M\left( {1;\,\,1} \right)\) là trung điểm của cạnh \(AC\). Tọa độ trọng tâm của tam giác \(ABC\) là:
A.\(\left( {\frac{2}{3};\,\, - 1} \right)\)
B.\(\left( { - \frac{2}{3};\,\, - 1} \right)\)
C.\(\left( {\frac{2}{3};\,\,1} \right)\)
D.\(\left( { - \frac{2}{3};\,\,1} \right)\)

Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), cho tam giác \(ABC\) có đỉnh \(B\left( {\frac{1}{2};\,\,1} \right)\). Đường tròn nội tiếp tam giác \(ABC\) tiếp xúc với các cạnh \(BC,\,\,CA,\,\,AB\) tương ứng tại các điểm \(D,\,\,E,\,\,F\), biết \(D\left( {3;\,\,1} \right)\) và phương trình đường thẳng \({\rm{EF}}\) là \(y - 3 = 0\). Biết điểm \(A\) có tung độ dương, tọa độ đỉnh \(A\) là:
A.\(A\left( {3;\,\, - \frac{7}{3}} \right)\)
B.\(A\left( {3;\,\,\frac{{13}}{3}} \right)\)
C.\(A\left( { - 3;\,\,\frac{7}{3}} \right)\)
D.\(A\left( {3;\,\,\frac{7}{3}} \right)\)

Ý nào dưới đây không đúng với sự tiêu hóa thức ăn trong các bộ phận của ống tiêu hóa ở người?
A.Ở ruột non có sự tiêu hóa cơ học và hóa học
B.Ở miệng có sự tiêu hóa cơ học và hóa học
C.Ở dạ dày có sự tiêu hóa cơ học và hóa học
D.Ở ruột già có sự tiêu hóa cơ học và hóa học.

\(\mathop {\lim }\limits_{x \to \frac{\pi }{4}} \tan 2x.\tan \left( {\frac{\pi }{4} - x} \right)\)
A.\(\frac{1}{2}\)
B.\( - \frac{1}{2}\)
C.\( - 1\)
D.\(1\)

\(\mathop {\lim }\limits_{x \to 0} \frac{{\sqrt {2x + 1} - \sqrt[3]{{{x^2} + 1}}}}{{\sin x}}\)
A.\(1\)
B.\( - 1\)
C.\(\sqrt{2}\)
D.\( - \sqrt{2}\)

\(\mathop {\lim }\limits_{x \to 0} \frac{{\sqrt {1 + \tan x} - \sqrt {1 + \sin x} }}{{{x^3}}}\)
A.\(\frac{1}{2}\)
B.\(1\)
C.\(\frac{1}{4}\)
D.\(\frac{1}{3}\)

\(\mathop {\lim }\limits_{x \to 0} \frac{{1 - \sqrt[3]{{\cos x}}}}{{{{\tan }^2}x}}\)
A.\(\frac{1}{4}\)
B.\(\frac{1}{6}\)
C.\(\frac{1}{2}\)
D.\(\frac{1}{3}\)