Ở cà chua, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả tròn, gen b quy định quả bầu dục. Hai cặp gen này nằm trên hai cặp NST tương đồng khác nhau. a) Viết các kiêu gen quy định cây thân cao, quả tròn và cây thân thấp, quả bầu dục? b) Trong các cây nói t

phamthioanhthcschauson

2 năm trước

Ở cà chua, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả tròn, gen b quy định quả bầu dục. Hai cặp gen này nằm trên hai cặp NST tương đồng khác nhau. a) Viết các kiêu gen quy định cây thân cao, quả tròn và cây thân thấp, quả bầu dục? b) Trong các cây nói trên, chọn cây bố mẹ như thế nào (viết sơ đồ lai) để: - F1 có ti lệ phân li kiểu hình 1:1 - F1 có tỉ lệ phân li kiểu hình 9 : 3:3:1 Giải hộ mik bài 6 với mọi người

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 22 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

minhquan3132005

a, Kiểu gen quy định thân cao, quả tròn: AABB, AaBB, AABb, AaBb.

Kiểu gen quy định thân thấp, quả bầu dục: aabb

F1 có tỉ lệ kiểu hình 1 : 1 ta có phép lai:

P: AaBB x aabb

Gp: 1/2AB : 1/2aB ab

F1: 1/2AaBb : 1/2aaBb

Tỉ lệ KH: 1 thân cao quả tròn : 1 thân thấp quả tròn

F1 có tỉ lệ kiểu hình 9 : 3 : 3 : 1 ta có phép lai:

P: AaBb x AaBb

Gp: 1/4AB : 1/4aB : 1/4ab : 1/4Ab

F1: 1AABB : 2AABb : 1 AAbb : 2AaBB : 4AaBb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb : 1aabb

Tỉ lệ KH: 9 thân cao quả tròn : 3 thân thấp quả tròn : 3 thân cao quả bầu dục : 1 thân thấp quà bầu dục

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

doanngoctuan100

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Quy ước

$A:$ thân cao $>$ $a:$ thân thấp

$B:$ quả tròn $>$ $b:$ quả bầu dục

$a)$

$*$

KG quy định thân cao , quả tròn

$+)AABB$

$+)AaBB$

$+)AABb$

$+)AaBb$

$*$

KG quy định thân thấp , quả bầu dục

$+)aabb$

$b)$

$1)$

$F_1$ phân ly theo tỉ lệ $1:1=1.(1:1)$

Xét từng cặp tính trạng:

$*$

$+)$ Nếu tính trạng quy định chiều cao thân thu được $F_1$ với TLKH là $1$

$⇒$ $\left[ \begin{array}{l}AA×aa\\AA× AA\\aa× aa\end{array} \right.$

$+) $ Tính trạng hình dạng quả phân ly với tỉ lệ $1:1$

$⇒Bb×bb$

$⇒P:$ có các TH $\left[ \begin{array}{l}P:AABb×AAbb\\P:AABb× aabb\\P:aaBb× aaBb\end{array} \right.$

$*$

$+)$ Nếu tính trạng quy định chiều cao cây phân ly theo tỉ lệ $1:1$

$⇒Aa×aa$

$+)$ Nếu tính trạng quy định hình dạng quả đồng tính trội

$⇒$$\left[ \begin{array}{l}P:BB×BB \\P:BB×bb \\P:bb×bb \end{array} \right.$

$⇒P$ có các TH

$⇒$$\left[ \begin{array}{l}P:AaBB×aaBB \\P:AaBB×aabb \\P:Aabb×aabb \end{array} \right.$

$2)$

$F_1$ phân ly theo tỉ lệ $9:3:3:1=16$ tổ hợp $=4$ giao tử $×$ $4$ giao tử

$⇒$Mỗi bên $P$ giảm phân cho $4$ giao tử

$⇒$Mỗi bên $P$ đều dị hợp $2$ cặp gen

$⇒P:AaBb×AaBb$

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Xilanh tiết diện S chứa không khí được đậy bằng piston nhẹ Trong xilanh có một bóng cao su chita không khí. Ở áp suất p, thể tích V. Áp suất khí quyển là p0 (p0 < p). Nhiệt độ trong bóng, xilanh và môi trường là bằng nhau và không đổi. Áp suất khí quyển là p0. Hỏi nếu bóng vỡ ra thì piston được nâng lên một đoạn bao nhiều? Mng giúp e vs ạ.E c.ơn nhiều

Suy nghĩ về nhân vật bé thu trong Chiếc lược ngà Mình cần 2 bài đừng chép trên mạng Giúp mình nhé cảm ơn nhiều ạ

"Tư tưởng đất nước của nhân dân là sợi chỉ đỏ xuyên suốt đoạn trích Đất Nước của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm". Hãy làm sáng tỏ điều đó qua việc phân tích đoạn thơ sau: Những em biết không Có biết bao người con gái, con trai Trong bốn ngàn lớp người giống ta lứa tuổi Họ đã sống và chết Giản dị và bình tâm Không ai nhớ mặt đặt tên Nhưng họ đã làm ra Đảt Nước Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng Họ truyền lửa cho mỗi nhà từ hòn than qua con cúi Họ truyền giọng điệu mình cho con tập nói Họ gánh theo tên xã, tên làng trong mỗi chuyên di dân Họ đắp đập be bờ cho người sau trồng cây hải trái Có ngoại xâm thì chống ngoại xâm Có nội thù thì vùng lên đánh bại

Phân tích bức tượng người lính Tây Tiến qua đoạn thơ sau ".. Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá,dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới, Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm. Rải rác biển cương mồ viên xứ, Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh, Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành

cho điểm A(1;-2;3) B(-3;4;5) ) . Tìm toạ độ trung điểm I của đoạn thẳng AB?

Co 3 xe cho gao. Xe thu nhat cho 7.5 tan gao, xe thu hai cho nhieu hon xe thu nhat 1.2 tan va it hon xe thu ba 0.9 tan. Trung binh moi xe cho dc bao nhieu ta gao ? Biet 17 l dau can nang 10.2 kg. Hoi co bao nhieu l dau nhu the neu so dau do can nang 6 kg ? Mot cua hang ban 1 chiec quat vs gia 580000dong. Biet cua hang do nhap chiec quat do vs gia 500000dong. Hoi khi ban dc 1 chiec quat cua hqng do lai bao nhieu phan tram so vs tien von

Nếu nguyên nhân Thắng lợi Ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược mông Nguyên. Từ đó em hiểu gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta và trách nhiệm của thế hệ trẻ Việt nam

cho tam giác ABC có S 36cm vuông. Trên AB lấy một điểm M sao cho AM = 1/3 AB. Trên cạnh AC lấy một điểm N ở chính giữa. Nối M với N. Tính diện tích tam giác AMN.

Tại sao khi làm khô phải ướp muối? Tại sao khi bảo quản cá, mắm người ta phải ướp muối?

Cho dãy số viết theo quy luật:-25; -17; -9;-1;.... a; Tính số hạng thứ 1001 của dãy số đó. b; Số 2009 có thuộc dãy số đó không? Vì sao?

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến