PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
“Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu
hiền. Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp. Biển như trẻ
con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc”.
(Trích “Biển”- Khánh Chi).
1. Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
2. Tìm các danh từ có trong đoạn văn trên
3. Xác định và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn văn
trên.
II. LÀM VĂN (16 điểm)
Câu 1: (6 điểm):
Cảm nhận của em về vẻ đẹp của rừng đước qua đoạn văn sau:
“Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng
đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo
bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy
dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ... lòa
nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai”.
(Trích “Sông nước Cà Mau- Đoàn Giỏi”)
Qua văn bản “Sông nước Cà Mau” hãy giới thiệu về vẻ đẹp một con sông
quê em bằng đoạn văn 8 - 10 dòng?
Câu 2 (10 điểm)
Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kỳ diệu: Mùa đông, lá bàng
chuyển sang màu đỏ rồi rụng hết; sang xuân, chi chít những mầm non nhú lên, tràn
trề nhựa sống.
Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện có các nhân vật: Cây
Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kỳ diệu ấy
của thiên nhiên.
Loga
Sinh Học lớp 12
