Đáp án đúng: Giải chi tiết:Các tình huống gây cười trong văn bản: _Tình huống thứ nhất: gặp chữ kê (gà), thầy thấy mặt chữ nhiều rắc rối, không biết chữ gì, trong khi đó học trò lại hỏi gấp. +Chi tiết bí quá, thầy nói liều “Dủ dỉ là con dù dì” lột trần bản chất “dốt”, đáng cười chê của thầy đồ: làm thầy mà lại không biết chữ, không biết chưa mà dám nói liều. +Chi tiết thầy thận trọng bảo học trò đọc khe khẽ chứng tỏ thầy đồ nhận thức được sự dốt nát của mình nhưng lại sĩ diện hão. +Chi tiết thầy khấn thổ công, xin ba đài âm dương tiếp tục tô đậm sự thận trọng hài ước của ông thầy. Khi ba lần gieo đài âm dương được cả ba, thầy tự tin ngồi bệ vệ trên giường, bảo học trò đọc to. Sự tăng tiến trong hành động khiến cái dốt được khuếch trương lên, tiếng cười vì thế mà không nín được. _Tình huống thứ hai: Cuộc chạm trán bất ngờ của ông thầy với chủ nhà. +Khi bị chủ nhà lật tẩy cái dốt, thầy vẫn cố tình chống chế, tìm cách lấp liếm, che giấu cái sự dốt của mình bằng “lí sự cùn”, nhưng càng giấu, cái dốt càng lộ rõ, càng bị khuếch đại: “tôi dạy thế là dạy cho cháu biết đến tận tam đại con gà kia.”, “Dủ dì là con dù dì, dù dì là chị con công, con công là ông con gà!”. Đến đây, mâu thuẫn trái tự nhiên trong nhân vật bị vạch trần: dốt – giấu dốt.
