Anh/chị hiểu như thế nào về những câu thơ: “Mẹ!/Có nghĩa là duy nhất/Một bầu trời/Một mặt đất, một vầng trăng.”
A.
B.
C.
D.

Nêu nội dung chính của đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Hai gương phẳng Gi và G2 có mặt phản xạ quay vào nhau và tạo với nhau một góc a (hình 4.9). Tia tới SI được chiếu lên gương Gi lần lượt phản xạ một lần trên gương Gi rồi một lần trên gương G2. Biết góc tới trên gương Gi bằng 30°. Tìm góc a để cho tia tới trên gương Gi và tia phản xạ trên gương G2 vuông góc với nhau.




A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Cho hệ như hình, khối lượng của vật một là 1kg, của vật hai
là 2kg. Độ cao lúc đầu hai vật chênh nhau h = 1m. Tính gia tốc của vật một và
vật hai? (g = 9,8m/s2)
A.
B.
C.
D.

Phân tích và nêu cảm nghĩ về hồi thứ mười bốn Hoàng Lê nhất thống chí.
A.
B.
C.
D.

Thông điệp nào của câu chuyện trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?
A.
B.
C.
D.

Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa?
A.
B.
C.
D.

(2đ). Hấp thụ hoàn toàn 6,4gam SO2 vào 150 ml dung dịch NaOH 1M. Hỏi sau phản ứng thu được những muối nào? khối lượng bao nhiêu?
A.
B.
C.
D.

Suy ngẫm của em về thông điệp: “Cho yêu thương, nhận hạnh phúc” (Bài làm văn viết không quá một trang giấy thi)
A.
B.
C.
D.

Viết phương trình phản ứng trong sơ đồ biến hóa sau:
\(MgC{l_2}\xrightarrow{1}Mg\xrightarrow{2}MgO\xrightarrow{3}Mg{(N{O_3})_2}\xrightarrow{4}MgO\xrightarrow{5}MgC{l_2}\xrightarrow{6}\)
\(Mg{(OH)_2}\xrightarrow{7}MgO\xrightarrow{8}Mg{\text{S}}{O_4}\xrightarrow{9}MgC{O_3}\xrightarrow{{10}}Mg{(HC{O_3})_2}\)
A.
B.
C.
D.